11．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．氧氣C．氯化鈉D．二氧化碳

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示的是初中化學(xué)中的三個重要實驗，請回答下列問題：

（1）A實驗中儀器①的名稱是試管．
（2）A實驗中負極產(chǎn)生的氣體是氫氣（或H2）．
（3）裝置B中玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為固體由紅色變黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用化學(xué)符號表示：
①氮元素N；②2個銨根離子2NH4+；③葡萄糖C6H12O6；④硫酸根離子SO42-．
（2）選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：
A．氧氣     B．硫酸銅    C．糖類   D．聚乙烯   E．維生素C    F．硝酸鉀    
①用于食品包裝D； ②屬于復(fù)合肥料的是F；  ③蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì)E；
④大米富含C；    ⑤可供呼吸的氣體A； ⑥配制波爾多液的鹽是B．
（3）寫出下面反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①實驗室加熱紫黑色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；②工業(yè)上用紅棕色固體煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；④曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法不正確的是（　�。�
A．電器失火后首先要切斷電源
B．進入久未開啟的地窖前先做燈火實驗
C．廚房煤氣泄漏后立即打開抽油煙機
D．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．海水B．液氧C．潔凈的空氣D．澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A除去CO2中的少量CO點燃
B除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸
C鑒別過氧化氫溶液和水加入二氧化錳
D鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．聞到花香--分子不斷運動
B．氧氣助燃，氫氣可燃--分子的質(zhì)量不同
C．氫氣球在高空膨脹--分子體積變大
D．氫氣燃燒生成水--分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列做法正確的是（　�。�
A．電器著火時立即用水撲滅B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．霉變的大米需要煮熟后食用D．在房間內(nèi)放盆水可以防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．小杰同學(xué)在復(fù)習(xí)鐵生銹條件時知道，常溫下，沒有氧氣，鐵與水幾乎不反應(yīng)，老師告訴同學(xué)們，高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生產(chǎn)一種常見的鐵的氧化物和一種氣體，小杰很好奇，設(shè)計如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣．
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是氫氣．
（3）探究試管匯總剩余固體成分是什么？
【查閱資料】常見的鐵的氧化物有FeO（黑色、沒有磁性）、Fe2O3，F(xiàn)e3O4
【初步驗證】試管中固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe3O4，猜想二：剩余固體是Fe與Fe3O4
【實驗探究】
 實驗操作 實驗現(xiàn)象結(jié)論
  
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑．
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3是紅棕色粉末．

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