16．12g鎂與足量稀鹽酸起反應(yīng)，可制得氯化鎂和氫氣各多少克？（Mg+2HCl═MgCl2+H2↑）

分析 鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；根據(jù)常見反應(yīng)的鎂的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出產(chǎn)生氧化鎂和氫氣的質(zhì)量即可．

解答 解：設(shè)可制得氯化鎂和氫氣分別是x、y
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
24        95   2
12g        x   y
$\frac{24}{12g}$=$\frac{95}{x}$=$\frac{2}{y}$
x=47.5g     y=1g
答：可制得氯化鎂和氫氣分別是47.5g、1g

點評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下表實驗操作達不到目的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗二氧化碳將二氧化碳通入澄清的石灰水中
B除去CuO中混有少量Cu粉的方法加入通入氧氣，并加熱
C鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉的方法是分別取樣加入稀鹽酸
D除去硫酸亞鐵溶液中少量的硫酸銅加足量鐵粉充分反應(yīng)后，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請寫出下述錯誤操作可能造成的后果．
（1）用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈引起火災(zāi)；
（2）給盛有液體體積超過$\frac{1}{3}$的試管加熱容易噴出傷人；
（3）不墊石棉網(wǎng)，把燒杯放在鐵圈上直接加熱受熱不均而破裂；
（4）用外壁附水的試管給固體加熱試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．蛋白質(zhì)是有機體生長及修補受損組織的主要原料．人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為149
（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為9.4%
（3）蛋氨酸中C、H、O、N、S各元素的質(zhì)量比為：60：11：32：14：32
（4）每100g合格奶粉中含蛋白質(zhì)約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為2.88g；現(xiàn)測得某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為0.5g則這種奶粉屬于不合格（選填“合格”或“不合格”）奶粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．配平下列化學(xué)方程式并填空．
（1）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+1O2
（2）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1Fe3O4
上述反應(yīng)中，（2）屬于分解反應(yīng)，（3）屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．要除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳氣體，應(yīng)采用的方法是（　　）
A．將混合氣體通過足量的石灰水
B．將混合氣體從一個容器倒入另一個容器
C．將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末
D．將混合氣體通入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．把鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中，過一段時間取出，溶液質(zhì)量增加的是（　　）
A．ZnSO4B．CuSO4C．H2SO4D．AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．把100克10%的硝酸鉀溶液的濃度提高一倍，正確的方法是（　�。�
A．再溶解10克硝酸鉀B．蒸發(fā)掉50克水
C．將溶液倒掉50克D．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．90年代初，國際上提出了“預(yù)防污染”這一綠色化學(xué)新概念，下列各項中屬于綠色化學(xué)是（　�。�
A．處理廢棄物B．治理污染點C．減少有毒物D．杜絕污染源

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同步練習(xí)冊答案