已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵．請根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）實驗開始時，應(yīng)首先點燃　              處的酒精燈（填裝置序號）．
（2）C中所盛的液體是　             　．
（3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是　                   　，
（4）從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理，如何處理　                      　。

（1）A； （2）濃硫酸；    （3）紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?nbsp;  （4）用酒精燈點燃或收集起來。

解析試題分析：（1）一氧化碳還原氧化鐵首先要通一氧化碳排盡管內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸，所以要先點燃A處酒精燈，制取一氧化碳。
（2）要制取純凈干燥的一氧化碳，可用氫氧化鈉溶液除二氧化碳，再用濃硫酸干燥，除去氣體中混入的水蒸氣，故C中所盛的液體是濃硫酸。
（3）一氧化碳可與紅色的氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵粉，故可在D玻璃管中看到紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?br />（4）一氧化碳有毒，排放到空氣中會造成大氣污染，可利用其可燃性將其點燃或收集起來。
考點：本題考查一氧化碳還原氧化鐵；氣體的凈化（除雜）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：         。
（2）實驗室制備CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填字母)，其化學(xué)方程式為                     ，該裝置        （填“可以”或“不可以”）用啟普發(fā)生器代替；若用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從      (填a或b )端進(jìn)。
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起         作用，該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為             。若用E裝置收集并測量得到的O2體積，則量筒應(yīng)與       （填c或d）端連接。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是實驗室常用儀器和改進(jìn)裝置（省略固定裝置），根據(jù)要求回答：

（1）甲圖中儀器C的名稱為______________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣�；瘜W(xué)方程式：____________________________；其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外，還需要的儀器是_______（除固定裝置、導(dǎo)管外）。
（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣�；瘜W(xué)方程式：_____________________；若發(fā)生裝置采用乙圖H，其操作上的優(yōu)點是______________________________；氣體收集的方法是____________。若裝配與H功能相似的裝置，應(yīng)從甲圖中選擇 __________（填字母編號）。
（4）Ⅰ是醫(yī)用輸液裝置，用于觀察滴液快慢。若用它作為除氣體雜質(zhì)的微型裝置，則含雜質(zhì)的氣體應(yīng)從___（填“ a ”或“B”）進(jìn)入，I中液體不能裝滿的原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱　          　；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是　               　；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實驗是　                     ；

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣 D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）在（3）題的4個選項中任選一個，寫出化學(xué)方程式　                               　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下面是實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱　    　；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若發(fā)生裝置選擇A，則對裝置A還需做的一點改動是　                    　，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                                      　；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是　               　，制取這種氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　  　（填字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是　                   　．若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置中的　 　（填“m”或“n”）端相連，用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是　                                                                     　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④　           　；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
　     （填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有　                       　，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是　                    　．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是　                          
[提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計實驗]請設(shè)計實驗用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表（不一定要填滿）：

步驟
實 驗 方 法
現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
　                　
　                                
2
　                             　
　                                  　
3
 
 
 
[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決，你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動的合理建議是：首先　                                           　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室里常用以下裝置制取氣體．

（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為　                         　，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填裝置字母，下同）　       　；
（2）用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為　                   　，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　   　；
（3）要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，最好選擇的收集裝置是　        　，開始收集時應(yīng)注意：　                                                      　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實驗，請按照要求答問題：
（1）實驗臺前有如下儀器和藥品，請寫出儀器A、B的名稱：A        ，B       。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗，實驗前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱是       ；該反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）         。
（2）下表是小敏實驗時的主要步驟及相關(guān)實驗裝置，其中       （填字母序號）步驟中的實驗裝置有錯誤，改正的方法是                。
改正后進(jìn)行實驗，這些步驟的正確操作順序是        （填字母序號）

實驗
步驟
a．制備氣體
b．收集氣體 
c．檢查裝置氣密性
d．清洗儀器、整理桌面
相關(guān)
實驗
裝置




 
（3）利用上述裝置另選藥品，也能完成二氧化碳?xì)怏w制備，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為        。
（4）圖甲裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w，甲裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使甲裝置中反應(yīng)停止的原理        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小峰和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

A             B         C          D           E        F
⑴寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱          。
⑵小峰想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中A和   （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置需作的改進(jìn)是             ,作用是                       。該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為                                       。
⑶若小華選用B裝置作為制氧氣的發(fā)生裝置，則他應(yīng)選擇的藥品名稱是          ，經(jīng)觀察，小華認(rèn)為選用C裝置更好，請你說出選用C裝置的優(yōu)點                      。
⑷小梅通過查閱資料得知：實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水；實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是  。（填字母）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案