3.某同學為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),先后進行了四次實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應),實驗數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)該同學的實驗,試回答以下問題:
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質(zhì)量∕g10102030
所加稀硫酸的質(zhì)量∕g10012080X
生成氫氣的質(zhì)量∕g0.20.20.2Y
(1)上表第四次實驗中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應,則其中X=240Y=0.6.
(2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?

分析 (1)一、二次實驗相比說明10g合金與足量硫酸反應最多生成0.2g氫氣;一、三次實驗相比說明80g稀硫酸與足量合金反應最多生成0.2g氫氣.即10g合金與80g稀硫酸恰好完全反應生成0.2g氫氣.由此可以得到X、Y的值.
(2)由第四次實驗數(shù)據(jù)根據(jù)化學方程式可以計算出合金中鐵的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)一、二次實驗相比說明10g合金與足量硫酸反應最多生成0.2g氫氣;一、三次實驗相比說明80g稀硫酸與足量合金反應最多生成0.2g氫氣.即10g合金與80g稀硫酸恰好完全反應生成0.2g氫氣.
10g:30g=80g:X,解得X=240g;
10g:30g=0.2g:Y,解得Y=0.6g.
(2)設鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為x.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56              2
30g×x          0.6g
$\frac{56}{30g×x}=\frac{2}{0.6g}$
x=56%
答:(1)X  240g,Y 0.6;
(2)鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%.

點評 本題主要考查有關化學方程式的計算和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,難度較大.

練習冊系列答案
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13.關于氧氣用途的敘述錯誤的是(  )
A.氧氣可用于醫(yī)療急救
B.氧氣可用于煉鋼工業(yè)
C.液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料
D.氧氣可用于氣焊、氣割

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14.下列屬于物理變化的是( 。
A.活性炭吸附異味B.牛奶變酸C.植物的光合作用D.酒精燃燒

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11.硝銨是一種常見的化肥,化學式為 NH4NO3.試計算:
(1)求硝銨中各元素的質(zhì)量比;
(2)求硝銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(3)硝銨的市場價格為810元/1000kg,某人用405元購買此化肥,問:相當于購買到
了多少kg氮元素?

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18.下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法,不正確的是( 。
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
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8.“低碳生活,綠色出行”.如圖為揚州市公共自行車.請回答下列問題:
(1)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(2)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油.
(3)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕.廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及節(jié)約金屬資源.

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15.化學符號是學好化學的基礎,身邊的化學物質(zhì)有多種用途.
(1)按要求用化學符號填空
①2個鋁原子2Al②人體中含量最多的物質(zhì)H2O③氦氣He
④3個錳酸根離子3MnO42-⑤氯化鐵中鐵的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3 ⑥氨氣NH3
(2)用相關序號填空a明礬,b氫氣,c鈦合金,d干冰中選擇適當物質(zhì)填空
①可用作人工降雨d;②可用來制造人造骨的是c
③可用來凈水的是a;④可用作理想高能燃料的是b.

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12.如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
                           鹽酸
  化學式:HCl                  相對分子質(zhì)量:36.5
  密度:1.18g/cm3              質(zhì)量分數(shù):36%
(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升?
(2)要把100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36%的鹽酸稀釋為20%,需加水的質(zhì)量為多少?

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9.小強和幾位同學在實驗室用圖1的裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置.你認為A裝置中還缺少一團棉花,發(fā)生反應的表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生裝置選用B(填裝置序號),發(fā)生反應的表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣
(4)圖2是化學中“著名”的多用途裝置,有如下用途:
①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從a端進氧氣.
②可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從b端進氧氣.

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