如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運動的示意圖。根據(jù)圖回答:
(1)仔細觀察上述粒子運動的示意圖,分子運動速率最快的是_____(填序號)。
(2)在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是_____(填序號)。
(3)從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與_____有關。
(4)舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活實例_____。
科目:初中化學 來源:云南省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
鋨是密度最大的金屬,如圖是元素周期表中鋨元素的相關信息,有關說法不正確的是( )
A. 鋨的原子序數(shù)是76
B. 鋨的元素符號是Os
C. 鋨屬于非金屬元素
D. 鋨元素的相對原子質量是190.2
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2018-2019學年九年級上學期段考化學試卷 題型:填空題
如下圖是水的電解實驗裝置圖。
該實驗發(fā)生的反應的符號表達式為_____,反應的基本類型是_____,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中,產(chǎn)生的氣體體積約為_____,檢驗b試管中的氣體用_____。
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2018-2019學年九年級上學期段考化學試卷 題型:單選題
下列各圖所示的實驗操作中,五官的使用符合實驗要求且實驗操作規(guī)范的是( 。
A.讀取量筒中液體體積 B.熄滅酒精燈
C.聞藥品氣味 D.檢驗氫氣的純度
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組利用鎂條在空氣中燃燒的實驗驗證質量守恒定律。
(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式:________;
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質量大于反應物鎂條的質量,認為這個反應不遵守質量守恒定律。我_____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為_____。
(3)小紅按如圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
[提出問題]黃色固體是什么?
[查閱資料]
①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
[作出猜想]黃色固體為Mg3N2。
[實驗探究]請設計實驗,驗證猜想。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量_____于試管中,加入少量_____,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | ____________ ____________ | 黃色固體為氮化鎂 |
[反思交流]
①若用鎂條代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實驗,不考慮其他因素的影響,進入水的體積會_____(填“大于”、“小于”或“等于”)瓶內(nèi)空氣總體積的。
②空氣中的氮氣的含量遠大于氧氣的含量,可是鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂卻遠多于氮化鎂,合理的解釋是_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,則( 。
A.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素,可能含有氧元素
B.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素,不可能含有氧元素
C.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素
D.該可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
2019年3月13日,“玉兔二號”月球車完成第三個月晝工作,進入體眠狀態(tài),啟用钚同位素電池,钚元素的相關信息如圖所示,下列有關該元素說法不正確的是( 。
A.原子序數(shù)為94 B.相對原子質量是244g
C.原子核外有94個電子 D.屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
用適當?shù)脑胤柣蛟胤柡蛿?shù)字的組合填空:
(1)氦氣_____。
(2)2個氫分子_____。
(3)2個鐵離子_____。
(4)硫元素的+6價氧化物_____。
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科目:初中化學 來源:福建省福州市閩清縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
實驗室用下圖所示的裝置來制取氧氣并進行氧氣的性質實驗。
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①____________ ②_________
(2)用裝置AC制取氧氣:
①反應原理為________________(用文字表達式表示)。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。
②為了使收集到的氧氣較純凈,應等到_______________時開始收集氧氣。實驗時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色,造成該現(xiàn)象的錯誤實驗操作是_______________。
(3)用裝置BD制取氧氣反應原理為 ______________________(用文字表達式表示)。能選擇裝置B為發(fā)生裝置,需滿足的要求是_________________和________________。
(4)小明同學用向上排空氣法收集氧氣并驗滿。他用火柴做了如下圖所示實驗。
①根據(jù)圖B和C,你認為C火柴熄滅的原因是_________________。
②根據(jù)圖D和E,你得出的實驗結論是________________。
(5)氯化鐵溶液和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低,在28℃環(huán)境下進行如下探究。請在線上補充相關內(nèi)容
①提出問題:過氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個高?
②猜想與假設:___________________。
③實驗材料:適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液(含過氧化氫酶),3%過氧化氫溶液等。
④實驗與事實
在上圖中A處寫出需加入試管乙中的物質和量______________;預測上圖中的實驗現(xiàn)象:_________________。
實驗結論:28℃時過氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。
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