5.關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

分析 A、根據(jù)分子的構(gòu)成考慮;
B、分子、原子在不停的運(yùn)動(dòng);
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子;
D、根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的基本粒子考慮.

解答 解:A、分子都是由原子構(gòu)成的,故A正確;
B、分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),故正確;
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子;不是唯一粒子,故C錯(cuò)誤;
D、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成,有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成,故正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了分子和原子的特點(diǎn)、區(qū)別和聯(lián)系,質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)、放出了大量的熱
(2)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)不能進(jìn)行(填“能”或“不能”).
(3)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈;
②在空氣中不易  (填“易”或“不易”)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻易燃燒.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.為了使揚(yáng)州的環(huán)境更美好,下列做法不可取的是( 。
A.禁止污水直接排放到河流中B.增加公園,擴(kuò)大綠化面積
C.將垃圾收集起來(lái)焚燒D.鼓勵(lì)市民出行乘坐公交少開(kāi)私家車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②氧氣 ③稀有氣體④二氧化碳⑤水蒸氣五種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%且導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是④;
(2)能支持燃燒的氣體是②;
(3)可制多種電光源的氣體是③;
(4)可制氮肥的氣體是①;
(5)脆的餅干遇到會(huì)變軟的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)我國(guó)環(huán)保部門(mén)規(guī)定,不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是( 。
A.二氧化硫B.二氧化氮C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)完成下列填空:

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹吭搶?shí)驗(yàn)是為了探究①分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②溫度能影響分子的運(yùn)動(dòng)速度
【實(shí)驗(yàn)步驟】
步驟一:向A試管中加入5mL的蒸餾水,滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,再滴加幾滴濃氨水,觀(guān)察到的現(xiàn)象為試管①中酚酞溶液不變色,試管②中酚酞溶液變紅色
步驟二:向C、D兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩.
步驟三:在B、E試管分別加入2mL濃氨水,立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實(shí)驗(yàn)圖連接好,并將E試管放置在盛有熱水的燒杯中,幾分鐘后可觀(guān)察的現(xiàn)象是C、D試管中酚酞溶液均變紅色,D中酚酞溶液較C更快變紅
【分析討論】
(1)由步驟二、三可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;濃氨水能使酚酞溶液變紅色,②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
(2)比較課本實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)省藥品和防止污染空氣(答1點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),也利用了類(lèi)似的裝置.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來(lái)觀(guān)察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來(lái)觀(guān)察氧氣輸出的速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿(mǎn)足人體需求.下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分.

請(qǐng)根據(jù)提示中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)鈣是人體必需的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免A(填字母序號(hào));
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松癥    B.貧血癥      C.甲狀腺腫大
(2)寫(xiě)出一條有關(guān)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的信息葡萄糖酸鈣是由碳、氫、氧、鈣四種元素組成的;
(3)寫(xiě)出金鈣爾奇的主要原料中前四種物質(zhì)的化學(xué)式CaCO3、MgO、ZnSO4、CuSO4;
(4)每片金鈣爾奇中含硫酸鋅的質(zhì)量為7.63mg;
(5)按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量,若改服葡萄糖酸鈣片,一日2次,一次服4片.

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同步練習(xí)冊(cè)答案