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下列說法中，錯誤的是（　�。�

A. C60可用作超導材料 B. 木炭可用作電池電極

C. 石墨可用于制鉛筆芯 D. 金剛石可用于裁割玻璃

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版 1.4 物質性質的探究（練） 題型：單選題

5角硬幣的外觀有金黃色的金屬光澤，許多同學認為它可能是銅制成的，而另一些同學認為它可能是鐵制成的。討論時同學提出是不是鐵制成的，“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。對“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的

A.結論 B.實驗 C.觀察 D.假設

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科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：單選題

加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，相關變量隨加熱時間的變化趨勢正確的有

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：填空題

倡導“節(jié)能減排”和“低碳經濟”的理念，防止全球氣候變暖，應對全球氣候變化異常。

（1）其中“減排”是指減少______的排放（填化學式）；

（2）科學家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應生成H2O和CH4，把過多的CO2轉化為有益于人類的物質，請寫出該反應的化學方程式______；

（3）“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，下列做法符合“低碳經濟”理念的是______（填序號）

①大力發(fā)展火力發(fā)電    ②大力發(fā)展新能源汽車   ③優(yōu)化建筑設計，推廣節(jié)能建筑

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科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：單選題

近幾十年來，大氣中二氧化碳的含量不斷上升，使全球變暖。導致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是（　�。�

A.人和動物的呼吸

B.植物的光合作用

C.化石燃料的大量使用和森林遭到破壞

D.淡水不斷減少

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科目：初中化學 來源：科粵版 第一單元 大家都來學化學單元總結（講） 題型：單選題

將盛有少量水的試管夾在鐵架臺上，在試管底部小心加熱到水沸騰，把一塊潔凈的玻璃片移近試管口，能說明這一過程發(fā)生物理變化的是 （ ）

A.試管中的水越來越少 B.試管口出現白霧

C.玻璃片有水滴滴下 D.沒有新物質生成

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科目：初中化學 來源：科粵版 第2章 空氣、物質的構成（單元測試） 題型：填空題

如圖是幾種微粒結構示意圖，請用相應微粒代號填空。

（1）屬于金屬元素原子的是_____；

（2）具有相對穩(wěn)定結構的是_____；

（3）屬于同種元素的是_____；

（4）表示離子的是_____。

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科目：初中化學 來源：科粵版 第2章 空氣、物質的構成（單元測試） 題型：單選題

空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2016年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：科學探究題

小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分及含量。

[提出問題1]①該純堿樣品中含有哪些物質?

[猜想與假設]通過分析，小亮做出如下假設：

(1)只含有Na2CO3；(2)含有Na2CO3和NaHCO3

[查閱資料]

NaHCO3

Na2CO3

加入稀鹽酸

現象I

產生氣泡

加入飽和石灰水

溶液變渾濁

現象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯現象

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

(1)表中的現象Ⅱ為___________；

(2)現象I對應的化學方程式為_________。

[實驗探究]為了確定純堿樣品的成分，小亮設計如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

①取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液

溶液變渾濁

該反應的化學方程式:___________；

②將上述反應后的混合液過濾，取濾液_______；

_______；

證明猜想②成立。

[實驗反思]

實驗步驟①中，加入試劑過量的目的是_______；

[提出問題2]如何測量該純堿樣品中各物質的含量?

(1)為測量該純堿樣品各成分的含量，小亮設計了如圖裝置，通過稱量B裝置中的質量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好，稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應，操作無誤，但多次實驗發(fā)現，測定結果有偏差。造成偏差的原因有

①__________；②__________；

(2)小亮在老師的指導下重新設計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟：

①檢查裝置氣密性；②將w g干燥的樣品放入錐形瓶中；

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量；

④打開活塞b，從導管a處緩緩注入一定量的空氣，關閉活塞b；

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡；

⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量；

⑥打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關閉活塞b；

⑦根據B瓶增加的質量計算樣品中各成分的含量。

該實驗的正確步驟是___________；

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