6.如圖是初中化學(xué)常見物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問題:
( l。┤鬉含三種元素,則A的俗名是純堿或蘇打;若A含四種元素,則A的化學(xué)式為NaHCO3
(2)若E→F為中和反應(yīng),則E的化學(xué)式是NaOH
(3)B→C的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A為鈉鹽,若A含三種元素,則A是碳酸鈉,它的俗名是純堿或蘇打;若A含四種元素,則A碳酸氫鈉;若E→F為中和反應(yīng),氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此E是氫氧化鈉,F(xiàn)是水;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,G是氫氣;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,因此B是二氧化碳,C是一氧化碳;D為紅色金屬單質(zhì),D是銅.

解答 解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A為鈉鹽,若A含三種元素,則A是碳酸鈉,它的俗名是純堿或蘇打;若A含四種元素,則A碳酸氫鈉;故答案為:純堿或蘇打;NaHCO3;
(2)若E→F為中和反應(yīng),氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此E是氫氧化鈉;故答案為:NaOH;
(3)二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,配平即可;故答案為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可,屬于分解反應(yīng);故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物,某實驗小組在實驗室用兩種方法制取CaO2
【查閱資料】
從溶液中制得的過氧化鈣含有結(jié)晶水,其結(jié)晶水合物化學(xué)式為CaO2•8H2O,在140~200℃脫水干燥,即得過氧化鈣成品.加熱至350℃左右,過氧化鈣迅速分解,生成氧化鈣,并放出氧氣.過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣.
【進(jìn)行實驗】
甲組:由雞蛋殼(含碳酸鈣高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖1所示,其中雞蛋殼的預(yù)處理主要是除去碳酸鈣以外的大部分雜質(zhì).

(1)氣體X是二氧化碳,兩次加水發(fā)生的都是化合反應(yīng),寫出相關(guān)反應(yīng)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2,CaO+H2O2+7H2O═CaO2.8H2O.   CaO2•8H2O實際獲得的產(chǎn)品不純,主要含有的固體雜質(zhì)是Ca(OH)2
乙組:由氨氣、雙氧水、氯化鈣為原料,制得CaO2•8H2O沉淀,同時產(chǎn)生副產(chǎn)品氯化氫,反應(yīng)裝置如圖2所示.

(2)裝置A加熱的是熟石灰和硫酸銨,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O.
(3)制取CaO2•8H2O的化學(xué)方程式:CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O+2Y.則Y的化學(xué)式NH4Cl,該反應(yīng)一般在0~5℃的低溫下進(jìn)行,溫度不能過高的原因是氨水受熱會加劇揮發(fā).
【定性測定】
(4)產(chǎn)品性質(zhì)測定:甲組取產(chǎn)品充分加熱,可用帶火星的木條 檢驗產(chǎn)生的氣體.乙組取產(chǎn)品加水,滴入無色酚酞溶液,酚酞變紅,說明產(chǎn)品加水后生成堿性物質(zhì).若需得到同樣的結(jié)論,甲組能(填“能”或“不能”)采用與乙組相同的方法.
【定量測定】
(5)2.76g CaO2•8H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線,140℃時完全脫水,雜質(zhì)受熱不分解)如圖3所示.
①試確定CaO2•8H2O樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量=1.44g.
②該樣品中CaO2•8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)78.3%.(寫出計算過程)
【交流討論】
(6)對于上述兩種制取CaO2•8H2O的方法有關(guān)評價合理的是C(填序號).
A.理論上甲組反應(yīng)的原子利用率達(dá)100%,符合綠色化學(xué)理念
B.在原料充分轉(zhuǎn)化的前提下,甲組的CaO2•8H2O沉淀過濾后不用洗滌,操作簡便
C.乙組產(chǎn)生的副產(chǎn)品氯化氫可能會影響CaO2的產(chǎn)率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的水處理劑,下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是C
A.屬于氧化物
B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.鐵元素化合價為+6  
D.高鐵酸鈉由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.如圖是同學(xué)們構(gòu)建關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò).請回答下列問題:

(1)實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,有刺激性氣味的氣體生成
I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是(寫一條)都是氧化反應(yīng)
(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系正:幫助CH4燃燒,提供能量 反:鐵生銹,浪費(fèi)金屬資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.自行車是人們常用的交通工具.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)自行車上A是由有機(jī)合成材料制成的(填序號)
(2)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是涂油
(3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)請你從化學(xué)的角度寫出一種騎自行車出行的好處保護(hù)環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A.B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中G是生活中常見的金屬,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,且E和F的組成元素相同.試判斷:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:HFe3O4EH2O2
(2)寫出①的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少(稱為衰變),在衰變時,一個中子變成1個質(zhì)子,形成新的原子核.因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法.下列關(guān)于衰變后的新原子核的說法正確的是( 。
A.碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子B.氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子
C.碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子D.氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.積雪撒鹽可以融雪,但是易造成土壤中食鹽濃度偏高,造成周邊樹木死亡.現(xiàn)已研究出一種新型融雪劑,既能融化冰雪,又能起施肥養(yǎng)護(hù)樹木的作用.請你猜測具有上述作用的新型融雪劑是( 。
A.NaCl、CaCl2B.Ca(NO32Mg(NO32C.NaCl   Ca(OH)2D.CaCl2MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于空氣的說法不正確的是(  )
A.空氣中含量最多的是氮?dú)?/td>
B.通過實驗測定了空氣的組成的科學(xué)家是門捷列夫
C.空氣中O2仍然保持原有的化學(xué)性質(zhì)
D.N2、O2的體積比約為4:1

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