分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2.
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個鋁原子,就可表示為:3Al;
(3)固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰,其化學式為:CO2;
故答案為:(1)2N2;(2)3Al;(3)CO2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液 | |
B. | 用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2 | |
C. | 用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體 | |
D. | 用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | B. | 分子間有一定的間隔 | ||
C. | 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量 | D. | 原子、分子總是在不斷地運動 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | 大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物 | ||
C. | NO2 | D. | SO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
C | CO2(水蒸氣) | 通過濃硫酸 |
D | KNO3(AgNO3) | 加入適量的氯化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com