下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

　

A．

用硫酸除去金屬表面的鐵銹

B．

用氧氣煉鋼、煉鐵

　

C．

用氫氣作高能燃料

D．

用干冰進(jìn)行人工降雨


考點(diǎn)：

化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答：

解：A、用硫酸除去金屬表面的鐵銹是利用硫酸與鐵銹發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而將鐵銹除掉，故A與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，故A錯(cuò)；

B、用氧氣煉鋼、煉鐵是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；

C、用氫氣作高能燃料是利用氫氣燃燒生成水，放出大量的熱，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C利用了化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)；

D、干冰用于人工降雨是利用干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，利用了物理性質(zhì)，故D正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組微粒中，屬于同一種元素的一組是（　�。�

　

A．

①②

B．

②④

C．

①④

D．

③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1為實(shí)驗(yàn)室中氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有②的儀器名稱是　　．

（2）若選用A裝置作為在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置所選的藥品是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅與稀硫酸在常溫下混合制取氫氣，為了得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　．

（4）用G裝置做磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，冷卻后若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如甲圖），其原因是　　；

（5）用10mL量筒量取7mL水，讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)的液體凹液面最低處即乙圖中　　處（填“a”或“b”）保持水平．

（6）欲使用裝置丙用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從　　（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同時(shí)加熱等質(zhì)量?jī)煞萋人徕�，其中一份混入少量的二氧化錳（b曲線），放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是     （   　�。�                             

A.  B.  C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是                         

（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的有                          （填字母）。

A．用燈帽蓋滅燃著的酒精燈

B．托盤(pán)天平稱量時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼

C．過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒不停攪拌液體，以加快過(guò)濾的速度

D．用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻冒出，開(kāi)始收集

E．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先在集氣瓶底留少量的水

F．托盤(pán)天平稱量22.5g藥品，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向左盤(pán)中加藥品

（3）用燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的操作是__________ 。 A．紅磷量過(guò)多    B．裝置氣密性不好    C．未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾    D．點(diǎn)燃紅磷后深入太慢

（4）過(guò)濾，可將不溶于水的固體與液體分離。如右圖是過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤A、    B、     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

　

A．

氧氣、液氧

B．

冰水混合物、礦泉水

　

C．

汽水、河水

D．

凈化后的空氣、受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（　�。�

　

A．

鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒(méi)有間隙

　

B．

在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

　

C．

石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小

　

D．

溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


mg紅磷在含ng氧氣的空氣里燃燒，生成pg五氧化二磷，則（　　）

　

A．

p=m+n

B．

p＞m+n

C．

p＜m+n

D．

p≤m+n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是(　　)

A．將乙醛滴入銀氨溶液中，加熱煮沸制銀鏡

B．苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯

C．向濃溴水中加幾滴苯酚，觀察到有白色沉淀生成

D．1 mol/L CuSO4溶液2 mL和0.5 mol/L NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL，加熱煮沸，觀察沉淀的顏色

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