“中水”是指生活污水經(jīng)處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在－定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水。根據(jù)你了解的水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法：         、        。利用“中水”的實際意義是                  。
過濾 吸附 節(jié)約水資源
本題考查的是水的凈化，保護水資源和節(jié)約用水。
在凈化水的方法中，蒸餾可以得到比較純凈的水；沉淀、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；吸附可以除去水中的色素和異味。
“中水”是可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水，可見沒有消毒和蒸餾；吸附和過濾是常用的凈水方法，污水處理得到的“中水”可重新利用，能節(jié)約用水，減少水的污染。
點評：解答本題要充分理解和掌握凈化水的方法，只有這樣才能對相關(guān)問題做出正確的判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年江蘇徐州，21題）2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ▲  。
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是
 ▲  ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入 ▲ 進行吸附。
（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是 ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年我國中南部遭受了50年一遇的大旱，在抽取地下水為飲用水的處理中，不恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．殺菌消毒B．靜置沉淀C．煮沸D．直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（5分）下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。
（1）明礬和活性碳：向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行        （填操作名稱），從而除去固體小顆粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其
           除去水中的顏色和異味。
（2）臭氧(化學(xué)式O3)：有強氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                        。
（3）漂白粉：可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2 + X + H2O＝CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為                。
（4）ClO2：自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應(yīng)
其微觀過程如圖所示（其中表示氯原子，
 表示鈉原子，表示氧原子）。
請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于凈水方法的是
A．過濾B．蒸餾C．煮沸D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和蒸餾水的是（  ）
A．加肥皂水?dāng)嚢?/td>B．加入明礬，攪拌C．溶解食鹽D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。
（1）明礬和活性碳：向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行        （填操作名稱），從而除去固體小顆粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其           除去水中的顏色和異味。
（2）高鐵酸鉀（化學(xué)式K2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為                。
（3）臭氧(化學(xué)式O3)：有強氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                        。
（4）漂白粉：可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2 + X + H2O＝CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為      。
（5）ClO2：自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應(yīng)
其微觀過程如圖所示（其中表示氯原子，

 表示鈉原子，表示氧原子）。
請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

3月22日是世界水日，水是寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護水、節(jié)約用水．

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應(yīng)澄清透明，其中“b”指標(biāo)可以通過加入______達(dá)到，“c”指標(biāo)可以通過______操作達(dá)到．
（2）下列各種水中可看作純凈物的是______（填序號，下同）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含______
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
（4）如圖丙為電解水的裝置．b管中的氣體為______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為不屬于節(jié)約用水的是______（填序號）
①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫④用洗衣水沖廁所
（6）氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（7）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如圖甲乙：
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．以上物質(zhì)中屬于氧化物的是______（填序號），乙圖所示化學(xué)反應(yīng)中，若生成64gE物質(zhì)，需要D物質(zhì)的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（　�。�
A．過濾B．靜置C．蒸餾D．吸附

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同步練習(xí)冊答案