下列說法中正確的是（　　）
A、二氧化碳是由碳和氧氣組成的
B、混合物是由多種元素組成的
C、水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
D、氮氣、氧氣屬于單質(zhì)，而氨氣NH3屬于化合物
考點：物質(zhì)的元素組成,水的組成,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的分類
分析：A、根據(jù)二氧化碳的組成分析；
B、根據(jù)混合物的概念分析；
C、根據(jù)水分子的構(gòu)成分析；
D、根據(jù)單質(zhì)和化合物的定義分析．
解答：解：A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故錯誤；
B、混合物中至少含有兩種物質(zhì)，但不一定含有多種元素，有的混合物中只含一種元素，例氧氣與臭氧的混合物中只含一種元素，故錯誤；
C、一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故錯誤；
D、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氮氣、氧氣屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫化合物，氨氣NH3屬于化合物，故正確．
故選D．
點評：本題主要考查物質(zhì)的元素組成、分子的原子構(gòu)成以及基本概念，可依據(jù)已有知識解決．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一瓶氣體經(jīng)分析只含有一種元素，則該氣體可能是（　�。�
A、純凈物B、單質(zhì)
C、純凈物或混合物D、氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加入適量的硫酸溶液，可使溶液中下列離子數(shù)量顯著減少的是（　�。�
A、Cl-
B、Ba2+
C、NO3-
D、Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)4.6克某種純凈物完全燃燒，需要消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水的事實，可以判該物質(zhì)中（　　）
A、只含碳、氫兩種元素
B、只含碳、氫、氧三種元素
C、只含碳元素
D、可能含碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年5月31日是第25個世界無煙日．香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，如尼古�。–10H14N2）等．下列關(guān)于尼古丁的說法錯誤的是（　�。�
A、屬于化合物
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、每個尼古丁分子中含有3種元素
D、尼古丁分子中含有氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各變化能用如圖所示圖象表示的是（　�。�
A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、向一根銹鐵釘中加入足量稀鹽酸
C、向一定量的鐵粉中加入足量硫酸銅溶液
D、向一定量的鋅銅合金中加入足量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A、在淀粉溶液中滴加碘酒后溶液變藍
B、聚乙烯在空氣中灼燒有刺激性氣味
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D、在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：

如圖中，A、B碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細觀察，按要求回答下列問題：
①氮元素的質(zhì)子數(shù)是
 
．
②若D粒子的化學(xué)符號為O2-，則X=
 
．
③上述四種元素都屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．
④上述四種元素可組成幾種常見的化肥，請寫出其中一種的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明家購買了一瓶白醋，標簽上注明醋酸的質(zhì)量分數(shù)≥5%．這瓶白醋中醋酸的含量是否與標簽的標注相符？請你與小明一起，用有關(guān)酸堿的知識，定量測定白醋中醋酸的含量．
【實驗原理】
（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液（標準液）和醋酸（待測液）反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
（2）在混合溶液中，當醋酸和氫氧化鈉完全中和時，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液，對測定結(jié)果的影響很小，可忽略不計．
【實驗步驟】①取12.0mL白醋（密度近似為1.0g/mL），倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋；
②量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/mL），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時不斷地攪拌燒杯中的溶液．滴至恰好完全反應(yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0ml．
【交流反思】
（1）此實驗過程中溫度如何變化
 
？
（2）在實驗步驟②中在攪拌過程中少許濺出，后加NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)．實驗結(jié)果將
 
（填“變大”或“變小”或“不變”）
（3）在實驗步驟②中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和：
 
；
（4）假如在實驗步驟②中發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，請分析可能原因
 
．
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算判斷白醋中醋酸的含量與標簽的標注是否相符？

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