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下列實驗設計不能達到實驗目的的是

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州寶應縣九年級一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）納米級Cu2O具有優(yōu)良的催化性能。某興趣小組對它開展了以下系列研究。

I、納米級Cu2O的用途研究

【查閱資料】

①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水4NH3+3O2═2N2+6H2O。

②在納米級Cu2O的催化下，氨氣與氧氣在一定溫度下還可以同時發(fā)生以下化學反應：4NH3+5O2═4NO+6H2O ，工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品。

【實驗1】

用圖1所示的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒時現(xiàn)象如圖。實驗時要將過量的氧氣從進氣口 （填“a”或“b”）通入，并在 （填“a”或“b”）管上端點燃 氣。另外，實驗時需“先通入氧氣，后通入氨氣”，其理由是 。

【實驗2】

用圖2所示的實驗裝置研究“在納米級Cu2O催化作用下，氨氣與氧氣的化學反應，并對生成物進行成分分析”。根據(jù)所得的氣體成分數(shù)據(jù)，同學們繪制了曲線圖（見圖3）

發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下，300℃時以生產 為主．若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，則最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右。

Ⅱ、納米級Cu2O的制備研究

利用某些特殊的細菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉化為可溶性硫化銅，進而制得納米級Cu2O，其流程如圖4：

（1）在細菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS）與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅，反應的化學方程式為 。

（2）③中觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）經測定該巖石由硫化銅（CuS）和其它不含銅元素的物質組成．現(xiàn)用1000g該巖石制得28.8g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質量是 g。若制得氧化亞銅（Cu2O）的過程中，銅元素的總損耗為20%，通過計算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質量分數(shù) （請寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市玄武區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實驗流程如圖所示：

（1）蛇紋石加鹽酸溶解后，溶液里除了Mg2+外，還含有的金屬離子是 。

氫氧化物

溶液pH

開始沉淀

沉淀完全

沉淀開始溶解

沉淀完全溶解

Fe（OH）3

2.3

3.4

沉淀不溶

沉淀不溶

Al（OH）3

3.3

5.2

7.8

12.8

Mg（OH）2

8.6

11.1

沉淀不溶

沉淀不溶

（2）進行Ⅰ操作時，控制溶液pH=6～7（有關氫氧化物沉淀的pH見上表），沉淀物A中含有 。該操作中Ca（OH）2不能過量，若Ca（OH）2過量，溶液pH會升高，可能導致 溶解， 會沉淀析出。

（3）物質循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實驗中，可以循環(huán)使用的物質是 。

（4）確定產品堿式碳酸鎂（mMgCO3nMg（OH）2xH2O）的組成。某同學組裝儀器如圖所示：

資料查詢：MgCO3、Mg（OH）2受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。

實驗測得：硬質玻璃管中剩余的固體質量為2.0g，D處濃H2SO4增重0.9g，E處堿石灰增重1.76g，A裝置中NaOH溶液的作用是 ；在實驗中要持續(xù)通入空氣，其目的是 ；通過計算可得堿式碳酸鎂的化學式為4MgCO3Mg（OH）24H2O。若將F裝置去掉，對實驗結果的影響是m值 （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同），x值 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市玄武區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質由離子構成的是

A. 汞 B.氧氣 C. 硫酸銅 D. 金剛石

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市六合區(qū)初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學為人類社會發(fā)展做出了巨大貢獻。

（1）市場有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鈣、碘應理解為 （填序號）。

①元素 ②離子 ③分子 ④單質

（2）煤燃燒會釋放出 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH （填“＞”、“=”或“＜”）5.6。

下列關于能源與能量相關的敘述中，正確的是 。

A．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量

B．汽油可作燃料，但不能作溶劑

C．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分

D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

（3）可用硫酸銅溶液鑒別假黃金（銅鋅合金），該反應的化學方程式是 。

（4）炒菜用的鐵鍋手柄是用 （填“熱固性”或“熱塑性”）塑料制成的。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市六合區(qū)初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市六合區(qū)初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

連接大江南北的南京地鐵3號線通車運行。地鐵建造中廣泛使用了金屬材料，下列不屬于合金的是

A．錳鋼 B．生鐵 C．硬鋁 D．合成材料

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省昆山市九年級下學期第一次模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

酸、堿、鹽在工農業(yè)生產和日常生活中的廣泛應用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列有關酸、堿、鹽的生產或應用的說法不合理的是

A．高溫煅燒石灰石可制得生石灰

B．將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用

C．純堿既可從內陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產

D．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省永州市祁陽縣九年級第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）金屬在生產和生活中有廣泛的應用。

（1）下列銅制品中，利用金屬導熱性的是 （填字母序號）。

（2）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實質是鐵與空氣中的氧氣、 等接觸后發(fā)生化學反應。

（3）已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應：M+H2SO4═MSO4+H2↑，F(xiàn)e+MCl2═M+FeCl2，N+FeCl2═Fe+NCl2，判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是 ．（2分）

（4）某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本，查閱資料知其主要成分是[mCu2 （OH）2 CO3。他們以Cu2 （OH）2 CO3原料制取銅，其工藝流程如下圖所示：

①過濾操作中用到的鐵制儀器為 。

②無色氣體A的化學式是 ，大氣中該氣體含量不斷上升，會導致增強，全球氣候變暖。

③寫出藍色溶液B與鐵粉反應的化學方程式 。（2分）試劑E可選用 溶液。

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