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18．化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O中氫氣、氧氣和水的質量比為1：8：9，若2g氫氣和18g氧氣充分反應后生成的水的質量為16g，據此可得出的結論是參加化學反應的反應物和生成物的質量比不變．

分析 根據化學方程式和元素的相對原子質量可以得出反應物和生成物的質量比，然后根據已知條件和質量守恒定律，即可計算出其它各項的質量．

解答 解：根據化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O可知，H2、O2、H2O的質量比為（2×2）：32：（18×2）=1：8：9；根據氫氣與氧氣的質量比=1：8，可得，2g氫氣和16g氧氣完全反應后生成的水的質量為18g，有2g氧氣剩余；據此可得出的結論是參加化學反應的反應物和生成物的質量比不變．
故答案為：1：8：9；  16； 參加化學

點評 本題主要考查學生運用化學方程式和元素的相對原子質量以及質量守恒定律進行計算的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體可能具備下列性質中的（　�。�
A．該氣體不易溶于水，密度比空氣小B．該氣體易溶于水，密度比空氣小
C．該氣體不易溶于水，密度比空氣大D．該氣體易溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．以下是實驗室探究氫氣密度的實驗，請你完成有關填空：
【提出問題】氫氣的密度比空氣大還是小呢？
【猜想與假設】氫氣的密度比空氣大，這屬于氫氣的物理（填“物理”或“化學”）性質．
【實驗】用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，該反應為化學變化（化學變化或物理變化）；將生成的氫氣充入氣球中，發(fā)現氫氣球向上運動．
【結論】由實驗可知，氫氣的密度比空氣�。徊孪脲e誤 （“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．把20gCO和CO2的混合氣體通過足量澄清的石灰水，氣體質量減少6g，將該氣體通過足量灼熱的氧化銅，完全反應后，生成銅的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在t℃時，物質A的溶液蒸發(fā)掉a克水，當溫度回到t℃時析出溶質b克，將剩下的溶液再蒸發(fā)掉a克水后當溫度回到t℃時又析出溶質c克（c≠b），則在t℃時A物質溶解度為（　�。�
A．$\frac{1000b}{a}$克B．$\frac{100c}{a}$克C．$\frac{50（b+c）}{a}$克D．$\frac{100c}{（a+c）}$克

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．寫出下列反應的化學方程式：
（1）鎂在氧氣中的燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（2）鐵在氧氣中的燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）磷在氧氣中的燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）實驗室用氯酸鉀制備氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
上述反應中屬于化合反應的是（1）（2）（3）（填序號）；屬于分解反應的是（4）（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．碳酸鈉的化學式為NaCO3，是一種常見的氧化物
B．單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質
C．三氧化二鉍（Bi2O3）中鉍元素的化合價為+3
D．鐵絲在氧氣中燃燒的現象是：火星四射，生成紅色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關元素化合物的說法正確的是（　�。�
A．氧氣是活潑的氣體，能和所有物質發(fā)生氧化反應
B．若某氣體在氧氣中燃燒生成二氧化破和水，該氣體一定是甲烷
C．硫酸能作干燥劑，可以干燥所有氣體
D．鹽酸、硫酸、醋酸有通性，因為它們在水中能電離出H+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．分離混合物常用的方法有：①沉降；②過濾；③吸附；④蒸發(fā)；⑤蒸餾．
請選擇合理的方法分離下列混合物 （填序號，可重復）．
（1）將茶水中的茶葉分離出來②；
（2）從海水中獲取食鹽④；
（3）有顏色的水③；
（4）食鹽和砂子②．

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