【題目】常見的下列各選項中的能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 電暖器取暖 B. 天然氣燃燒 C. 水力發(fā)電 D. 太陽能供
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 金剛石和石墨都是由碳元素組成 B. V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液:V1+V2=V3
C. 在化學(xué)反應(yīng)中,只有燃燒才能放出熱量 D. 地殼中元素含量由多到少的順序是:O>Al>Si
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是生活中發(fā)生的變化,其中屬于化學(xué)變化的是
A. 冰雪融化 B. 糧食釀酒 C. 汽油揮發(fā) D. 瓷碗破碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 核外電子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中,老師為小林同學(xué)提供了下列儀器(鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略),請你幫他完成相關(guān)實驗內(nèi)容.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①; ③ .
(2)小林為了制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)該選用的儀器有(填編號): , 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 . 判斷O2已收集滿的方法是 .
(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 , 其具體操作步驟是: .
(4)小林同學(xué)認(rèn)為,在不改變發(fā)生裝置的前提下,他還可以選用(填化學(xué)式)作為反應(yīng)物來制取氧氣,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為: , 該反應(yīng)屬反應(yīng).
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味的氣體,其密度比空氣略小,且難溶于水;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔時的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有(填編號): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的的是( )
A. 僅有① B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下內(nèi)對實驗現(xiàn)象和結(jié)論的描述正確的是
A. 打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說明濃鹽酸具有揮發(fā)性
B. 滴入品紅的水通過活性炭變成無色,說明活性炭具有吸附性
C. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D. 濃硫酸放入水中稀釋放熱,說明濃硫酸與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)釋放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。
﹙1﹚在空氣中________制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。
﹙2﹚人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度__(填“大”或“小”).
﹙3﹚用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是________(填序號)。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種氫原子的原子核內(nèi)有1個質(zhì)子和2個中子,該原子的核外電子數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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