【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X,Y,Z分別表示不同類(lèi)別的原子,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為
(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是;
(3)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中(填“是”或“不是”)催化劑.
【答案】
(1)1:1
(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變
(3)不是
【解析】解:在示意圖中,其中的X原子沒(méi)有完全參加反應(yīng),因此反應(yīng)的方程式為:X+YZ2=XY+Z2 , 則:(1)根據(jù)方程式可知該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1;故填:1:1;(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變,因此化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;故填:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變;(3)X是反應(yīng)物,只是沒(méi)有完全參加反應(yīng),因此不是催化劑;故填:不是.
觀察微觀示意圖,可知其中的一個(gè)X原子沒(méi)有參加反應(yīng),因此反應(yīng)的方程式為:X+YZ2=XY+Z2 , 據(jù)此分析各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比及反應(yīng)類(lèi)型等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是( )
A.石墨能導(dǎo)電﹣﹣?zhàn)麟姌O
B.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
D.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
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【題目】下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是( )
A.FeCl3
B.ZnCl2
C.MgCl2
D.AlCl3
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【題目】影響物質(zhì)性質(zhì)的因素很多,例如:導(dǎo)致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是:;金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的主要原因是 .
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【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是( )
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.大量開(kāi)采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
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