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20．生活中的下列現象，屬于化學變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．冰雪融化C．食物腐敗D．衣服晾干

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、玻璃破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯；
B、冰雪融化只是狀態(tài)的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；
C、食物腐敗有菌類物質生成，屬于化學變化，故C正確；
D、衣服晾干是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯．
故選C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請根據如圖實驗回答下列問題：

（1）圖甲是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，該反應化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）圖乙裝置中，熱水的作用是給銅片上的可燃物提供熱量，并使熱水中的白磷與氧氣隔絕，銅片上紅磷不能燃燒的原因是溫度未達到紅磷的著火點．
（3）如圖丙所示，進行蠟燭在氧氣中燃燒的實驗后，往廣口瓶中加入澄清石灰水，可觀察到的現象是：澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．對下列各物質中的雜質檢驗或除去的方法不正確的是（　�。�
物質雜質檢驗或除去的方法
ANaClNa2CO3用適量的硝酸鈣除雜
BCaCO3CaO用無色的酚酞試液檢驗
CH2CO2通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶除雜
DCuOFe用稀硫酸除雜
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．金屬材料在生產、生活中的應用非常廣泛．
（1）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因為銅合金具有很好的B（填序號）．
A．導電性        B．導熱性       C．延展性
（2）金屬銹蝕造成浪費．鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生化學反應的過程．
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．
A．節(jié)約金屬資源         B．合理開采礦物        C．防止鋼鐵生銹
（4）金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產都離不開金屬．下表表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．
根據圖1中數據和有關的化學知識，你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列③⑤有關．
①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導電性；③金屬的活動性；④金屬的延展性；⑤金屬冶煉的難易程度．
（5）實驗室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質，小紅選擇合適的物質，設計了以下三種方法對鋅、銅、鐵的金屬活動性順序進行驗證．
①方法一所選用的3種物質是鐵片、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液．
②方法二所選用的3種物質是鋅片、銅片和硫酸亞鐵．
③方法三所選用4種物質是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸．
（6）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，其反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，在實驗室里，可用圖2所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內的粉末由紅色色變黑色，紅色粉末氧化鐵中的鐵元素的化合價為+3價．
（7）某鋼鐵廠每天需消耗5 000t含Fe2O380%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵2587.1t．（計算結果保留1位小數）
（8）某興趣小組的同學對一批鐵的樣品（含有雜質，雜質不溶與水，也不與稀硫酸反應）進行分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，其中一位同學所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應，實驗數據如表：
甲乙丙
燒杯+稀硫酸的質量200150150
加入鐵的樣品的質量9914
充分反應后，燒杯+剩余物的質量208.7158.7163.7
請你認真分析數據，回答下列問題：
①乙同學所用的稀硫酸與鐵的樣品恰好完全反應？
②計算鐵的樣品中鐵的質量分數．（寫出詳細的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現有A～G七種物質，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液有揮發(fā)性，G溶液為藍綠色，它們之間存在如圖所示的轉化關系：
（1）寫出下列物質的化學式：DFeCl2；FCu．
（2）工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵，寫出反應①的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫出反應②的化學方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，反應類型為置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物品無論在水中，土壤中還是空氣中都長久不能被分解或被腐蝕的是（　　）
A．鐵制品B．棉布C．常見塑料D．食品

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某硫酸廠的廢水中含有少量H2SO4，為達標排放，技術員小王對廢水中硫酸的含量進行檢測．
（1）配制溶液：欲配制溶質質量分數為4%的NaOH溶液100克，需要NaOH固體4 克．
（2）檢測分析：
取廢水樣品98克，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時，消耗4%的NaOH溶液20克（假設廢水中的其他成分不與NaOH反應），試計算廢水中硫酸的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學使世界變得絢麗多彩．
（1）甲同學實驗時發(fā)現了如圖1所示的溶液顏色變化，圖中“→”表示能轉化，“-”表示能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同）請回答：

①溶液X是酸（填物質類別）．
②若X是稀鹽酸，B是氧化物，則X與B反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，該反應可用于金屬除銹．（填一種用途）
③若X是稀硫酸，D是堿，則D為Cu（OH）2．
（2）乙同學發(fā)現X、Y、Z三種物質有如圖2所示的循環(huán)轉化關系．
①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學式為CaO，請寫出Y→Z的反應化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
②若X是碳單質，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質量依次增大，則Y的相對分子質量為28；Z→X可通過以下反應實現：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．該反應的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．“從生活走進化學，從化學走向社會”．請你用化學知識回答以下問題：燃料和食品在人類社會的發(fā)展中起著相當重要的作用．
（1）下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．
①上述燃料中屬于化石燃料的是煤、石油和天然氣；這些化石燃料屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
②天然氣燃燒的化學方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）現代社會對能量的需求量越來越大，化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求．人們正在利用和開發(fā)新能源，如風能．（舉一例）
（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．
①對野炊有經驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用A制的；（填字母）A．金屬          B．陶瓷           C．塑料
②在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是充足的氧氣．
③野餐食譜如下：主食：饅頭   配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．
主食和配菜中主要含蛋白質、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準備再添-樣C；（填字母）
A．炒雞蛋   B．牛奶   C．黃瓜   D．烤野兔肉．

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