(1)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)通電螺線管的N、S極,標(biāo)出小磁針N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正、負(fù)極.
(2)如甲圖是電吹風(fēng)的電路圖,乙圖是電路元件實(shí)物圖,選擇開關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),可分別置于OAB、OBC、OCD三個(gè)位置,使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個(gè)狀態(tài).請(qǐng)根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實(shí)物電路圖補(bǔ)畫完整.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度,在這個(gè)過程中( 。
A. 滑輪組提升鉤碼做的功是有用功
B. 額外功是提升動(dòng)滑輪所做的功
C. 滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)
D. 彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
山地自行車的變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小,從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力大小的目的。用力蹬腳踏板使自行車加速前進(jìn)時(shí),后輪受到的摩擦力向______(選填“前” 或“后” )。在上坡時(shí),為了更省力,應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器,即采用較____的鏈盤和較_______的飛輪組合(兩空均選填“大” 或“小” )。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于電流,下列說法正確的是( )
A.電流是自由電子的定向移動(dòng)形成的
B.導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量的自由電子
C.電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同,與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反
D.導(dǎo)體兩端有電壓,導(dǎo)體中就有電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω.閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,則電源電壓為 V,R2的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,活塞迅速?zèng)_出試管口,且試管口出現(xiàn)白氣,在這個(gè)過程中( 。
A. 水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度不變,在試管口液化成小水滴
B. 水蒸氣的內(nèi)能增加,溫度降低,在試管口變成白色的熱空氣
C. 水蒸氣的內(nèi)能增加,溫度升高,在試管口變成白色的煙霧
D. 水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口液化成小水滴
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科目:初中物理 來源: 題型:
干旱的沙漠中,甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法。日落以后的幾個(gè)小時(shí), 甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下,它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向,水珠就會(huì)在甲殼蟲背上形成(如右圖所示),當(dāng)水珠越聚越多時(shí),這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種?
A.熔化 B.液化 C.汽化 D.凝華
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科目:初中物理 來源: 題型:
把微小放大以利于觀察,這是物理學(xué)中一種重要的方法.如圖是一種顯示微小形變的裝置。A為激光筆,B、C是平面鏡,P為臺(tái)面,未放重物時(shí),激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D,當(dāng)把重物N放在臺(tái)面P上時(shí),臺(tái)面將發(fā)生微小形變,以下說法正確的是 ( )
A.平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)
B.平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)
C.平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)
D.平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖像,如圖18所示.
(1)該凸透鏡的焦距是 cm;
(2)當(dāng)物體在圖中A點(diǎn)位置移至B點(diǎn)位置時(shí),物距u (選填“變遠(yuǎn)”或“變近”),像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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