2.按要求寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:
(1)稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)用石灰漿抹墻,墻面會(huì)逐漸變硬Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)有碳參加的置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)用石灰砂漿抹墻,墻面逐漸變得堅(jiān)硬,是因?yàn)闅溲趸}與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,是有碳參加的置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).
故答案為:(1)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究:鐵粉腐蝕的條件
如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表.
序號(hào)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時(shí)間
/min
11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
2lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
31g鐵粉、10滴水\\\
(1)金屬腐蝕的過程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)升高(填“升高”或“降低”)的過程.
(2)實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以加快(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(3)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱(填“放熱”或“吸熱”)過程.
(4)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,則表格空白處填寫實(shí)驗(yàn)③的樣品組成是1g鐵粉、10滴水.
(5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是19.2%(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位),試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因?yàn)V紙包占有一定體積(寫任意一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.試評(píng)價(jià)下列反應(yīng)式,并判斷其反應(yīng)類型,選擇合適的序號(hào)填入下表.
評(píng)價(jià)序號(hào):A.完全正確        B.違背事實(shí)        C.沒有配平        D.箭頭不當(dāng)
類型序號(hào):①分解反應(yīng)②化合反應(yīng)
題號(hào)反應(yīng)式評(píng)價(jià)反應(yīng)類型
2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2↑+O2
P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5
2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A實(shí)驗(yàn)中用10ml量筒量取6ml蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平:
(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④ (填序號(hào));
①裝置氣密性好:
②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;
③紅磷過量或足量;
④冷卻至室溫后再打開止水夾;
⑤選用教室內(nèi)的空氣
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣 (填名稱),電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某硫酸鈉溶液中,Na+與H2O分子個(gè)數(shù)比為1:50時(shí),此溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是(  )
A.一種催化劑只能對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)起催化作用
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.如果沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會(huì)分解
D.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào))

(1)D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶;C裝置中添加液體藥品的儀器名稱分液漏斗.
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用;收集氧氣可選擇D或E(填裝置編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的ac.(填藥品序號(hào)).
a、稀鹽酸       b、熟石灰      c、塊狀石灰石        d、稀硫酸
   實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)常溫下,可用固體硫酸亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C(填裝置編號(hào),下同).實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE;發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是abc(填序號(hào)).
a.將燒杯換成水槽               b.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水        d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.某班一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是到連云港堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉).參觀結(jié)束,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品,來測(cè)定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.3g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2012年冬季,我國部分地區(qū)多次出現(xiàn)大霧陰霾天氣,空氣質(zhì)量明顯下降,給人們的生活出行帶來不小的影響.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的D(填字母序號(hào)).
A、二氧化碳      B、一氧化碳     C、二氧化硫     D、可吸入顆粒
(2)防PM2.5的專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用,PM2.5是威脅人類身體健康的主要污染物之一,請(qǐng)寫出一種治理PM2.5改善大氣質(zhì)量的措施使用清潔能源,工業(yè)廢氣不隨意排放等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案