【題目】用化學(xué)用語填寫下列各空：

（1）2個銀原子_____；

（2）3個硫酸根離子_____；

（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____；

（4）氧化鋁中鋁元素顯正三價_____。

【答案】2Ag H2O

【解析】

（1）元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個銀原子2Ag；

（2）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)，3個硫酸根離子：；

（3）由兩種元素組成，且其中一種元素是氧的化合物叫氧化物，相對分子質(zhì)量最小的氧化物水：H2O；

（4）元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右，氧化鋁中鋁元素顯正三價：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素．如圖是四種元素的有關(guān)信息，關(guān)于四種元素的說法錯誤的是（ ）

A．氧元素的原子序數(shù)為8

B．鐵元素屬于金屬元素

C．鋁元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

D．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A.它們表示四種元素B.②表示的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子

C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按題目要求進(jìn)行填空：

（1）“高鈣奶”中的鈣指的是_____（填“單質(zhì)”、“分子”或“元素”）；

（2）體溫計中的汞是由_____構(gòu)成的；（寫出粒子的具體名稱，下同）

（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由_____構(gòu)成的；

（4）下列容器中盛放的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，屬于化合物的是_____（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是（______）

A 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B 反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)都不變

C 反應(yīng)前后共有4種分子

D 上圖中有_____種物質(zhì)是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_____②_____。

（2）請從圖1中選擇合適的裝置，用高錳酸鉀制取氧氣。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，檢驗該氣體方法是_____，選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），選擇的收集裝置是_____，選擇此收集裝置的理由是_____。

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取_____（填序號）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，老師表演了“魔棒生煙”的魔術(shù)(如圖一)，當(dāng)分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒靠近時會產(chǎn)生白煙。

為了揭秘這個魔術(shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱了大量資料發(fā)現(xiàn)：

①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體濃氨水會揮發(fā)出氨氣(NH3)，兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl)；

②氣體的相對分子質(zhì)量越小，分子運動速率越快。

然后化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了如圖二所示的實驗。試回答以下問題：

(1)圖一中“魔棒生煙”的魔術(shù)中兩根玻璃棒無需接觸，只要靠近就能產(chǎn)生白煙，說明分子具有的性質(zhì)是____。

(2)“魔棒生煙”涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式是___，關(guān)于該反應(yīng)中各元素化合價的說法正確的是___(填字母)。

A 所有元素的化合價都不變

B 有一種元素的化合價改變

C 有兩種元素的化合價改變

D 所有元素的化合價都改變

(3)圖二中同時打開開關(guān)a和b，玻璃管c中出現(xiàn)白煙，白煙最濃厚的地方是___(選填“d”“e”或“f”)，理由是___。

(4)如果將圖二中的燒瓶A和B放入冰水中，能更____(選填“快”或“慢”)地觀察到白煙的產(chǎn)生，原因是___。

(5)圖二實驗相較于圖一實驗，具有的優(yōu)點是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。

(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為______。

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：______。

(3)實驗結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的原因是______任填一種。

（拓展訓(xùn)練）

(4)實驗還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論？______。

(5)如圖是小紅同學(xué)設(shè)計的“測量空氣里氧氣的含量”的裝置，實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是______，實驗結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量，該裝置的優(yōu)點是______任寫一點。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作，請回答下列問題：

（1）A實驗中在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是_____，點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。實驗完畢，水進(jìn)入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_____。（寫一條即可）

（2）B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____。某同學(xué)在做該實驗時，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，你認(rèn)為可能原因是_____（寫一條即可）。

（3）C實驗燒杯B中的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

（4）D實驗的目的是_____，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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