（2012?煙臺(tái)）煙臺(tái)是座美麗的城市．下列對(duì)海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，A淡化海水最常用的方法是蒸餾法，B食鹽的溶解度隨溫度變化不大，可以使用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提取食鹽，C要將鎂離子富集可以使用加入氫氧化鈣的方法，D可燃冰燃燒生成二氧化碳．
解答：解：A、淡化海水最常用的方法是多級(jí)閃急蒸餾法，故A敘述正確；
B、食鹽的溶解度隨溫度變化不大，可以使用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提取食鹽，故B敘述正確；
C、要將鎂離子富集可以使用加入氫氧化鈣的方法，故C敘述正確；
D、可燃冰燃燒生成二氧化碳，會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故D敘述錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)海洋資源的利用，完成此題，可以依據(jù)選項(xiàng)的敘述具體進(jìn)行分析即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

（2012年山東煙臺(tái)，23題，5分）（5分）空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學(xué)家認(rèn)為，人類(lèi)不僅要努力減少CO2的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過(guò)多的CO2。為此，他們?cè)O(shè)想了一系列“捕捉”CO2的方法。
方法Ⅰ：一些科學(xué)家利用太陽(yáng)能加熱的反應(yīng)器“捕捉空氣中的CO2，如下圖所示。

步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
方法Ⅱ：另一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2，如圖所示。

（1）NaOH的溶液噴成霧狀是為了________________________。
（2）右圖a環(huán)節(jié)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________；
____________________________________。
評(píng)價(jià)：上述兩種方法在化學(xué)原理上都是可行的，但在實(shí)際應(yīng)用中仍存在很多問(wèn)題，例如：方法Ⅰ主要是受到地域和氣候的限制；方法Ⅱ主要__________________
_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

（2012年山東煙臺(tái)，25題，5分）（5分）某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。
（2）用一個(gè)化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。
（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是_________________________________________。
（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（2012年山東煙臺(tái)，14題，2分）善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化。以下歸納完全正確的一組是（    ）

A.化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn)

B.化學(xué)用語(yǔ)與意義

門(mén)捷列夫——發(fā)現(xiàn)元素周期律

拉瓦錫——發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

2H——表示兩個(gè)氫原子

3H2O——表示3個(gè)水分子

Al3+——表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

C.物質(zhì)與微粒構(gòu)成

D.物質(zhì)與分類(lèi)

金屬銅——由銅原子構(gòu)成

氧氣——由氧分子構(gòu)成

氯化鈉——由Na+和Cl-構(gòu)成

濃硫酸、生石灰——常見(jiàn)干燥劑

燒堿、純堿——常見(jiàn)堿

不銹鋼、生鐵——常見(jiàn)合金

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（2012年山東煙臺(tái)，3題，1分）2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的從新分配，不需興建水利工程

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C.為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥

D.將生活用水，地表雨水分類(lèi)處理，可減少污染，保護(hù)水資源

 

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