2.(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是通過(guò)控制加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速率;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為濃硫酸.在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好①③④⑧.
Ⅳ.若F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時(shí),則氫氣應(yīng)從⑦端通入.
(2)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,溶液有著廣泛應(yīng)用,比如:氯堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水,醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水.請(qǐng)按照設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)用品:氯化鈉溶液 氯化鈉 硝酸鉀 蒸餾水 燒杯 試管 玻璃棒 藥匙
探究實(shí)驗(yàn)一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液,用藥匙加入少量氯化鈉固體,振蕩,觀察現(xiàn)象. 氯化鈉固體溶解說(shuō)明氯化鈉溶液不是飽和溶液
探究實(shí)驗(yàn)二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄柯然c溶液還能否溶解硝酸鉀
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體有固體不再溶解 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/TD>
向飽和的氯化鈉溶液中加入少量硝酸鉀固體硝酸鉀固體溶解氯化鈉飽和溶液能夠溶解硝酸鉀固體

分析 (1)Ⅰ、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
Ⅱ、根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度進(jìn)行分析;
Ⅲ、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,洗氣應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析;
Ⅳ、根據(jù)氫氣的密度比水小,難溶于水進(jìn)行分析;
(2)實(shí)驗(yàn)探究一 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析溶液的狀態(tài);
實(shí)驗(yàn)探究二  根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法及飽和溶液定義中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)Ⅰ、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ、分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是:通過(guò)控制加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速率;
Ⅲ、濃硫酸具有吸水性,所以干燥瓶中裝有的物質(zhì)為濃硫酸,洗氣應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,氧氣的密度比空氣大,所以用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好的順序?yàn)椋孩佗邰堍啵?br />Ⅳ、氫氣的密度比水小,難溶于水,所以F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時(shí),則氫氣應(yīng)從⑦端通入;
(2)取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液,用藥匙加入少量氯化鈉固體,氯化鈉能夠繼續(xù)溶解,說(shuō)明此時(shí)是氯化鈉的不飽和溶液;
探究實(shí)驗(yàn)二  將不飽和的氯化鈉溶液變成飽和,可以繼續(xù)加氯化鈉至不再溶解,說(shuō)明得到的是氯化鈉的飽和溶液;
飽和溶液是指在溫度和溶劑的量都不變時(shí),不能繼續(xù)溶解該種溶質(zhì)的溶液,因此一種飽和溶液對(duì)同一種溶質(zhì)來(lái)說(shuō)是飽和溶液,但對(duì)其它物質(zhì)來(lái)說(shuō)不一定是飽和溶液,因此可以向氯化鈉的飽和溶液中加適量的硝酸鉀,看能否繼續(xù)溶解來(lái)探究氯化鈉溶液還能否溶解硝酸鉀.
故答案為:(1)Ⅰ、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ、通過(guò)控制加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速率;
Ⅲ、濃硫酸,①③④⑧;
Ⅳ、⑦;
(2)說(shuō)明氯化鈉溶液不是飽和溶液;

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體有固體不再溶解NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/TD>
向飽和的氯化鈉溶液中加入少量硝酸鉀固體硝酸鉀固體溶解 
氯化鈉飽和溶液能夠溶解硝酸鉀固體

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列排序正確的是 ( 。
A.地殼中元素的含量:$→_{由多到少}^{SI,O,F(xiàn)e}$
B.硫元素的化合價(jià):$→_{由高到低}^{SO_{2},S,H_{2}S}$
C.溶液的pH:$→_{由大到小}^{汽水,糖水,肥皂水}$
D.溶解時(shí)放出的熱量:$→_{由多到少}^{NH_{4}NO_{3},NaCl,NaOH}$

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13.關(guān)于Na和Na+  說(shuō)法中,正確的是( 。
A.它們的化合價(jià)相同B.它們的性質(zhì)完全相同
C.它們的核外電子數(shù)不同D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)的分析解釋,合理的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)分析解釋
A稀硫酸和稀鹽酸具有相似化學(xué)性質(zhì)它們?nèi)苡谒畷r(shí)解離出的陽(yáng)離子都是氫離子
B20mL蒸餾水和20mL酒精混合后體積小于40mL分子很小
C水結(jié)成冰分子停止運(yùn)動(dòng)
D物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度改變而改變
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小冰是一個(gè)熱愛生活的同學(xué),能將學(xué)到的化學(xué)知識(shí)聯(lián)系到生活中,他編了一道非常有趣的化學(xué)題,請(qǐng)你回答:
(1)呼吸時(shí)一分鐘也離不開的氣體單質(zhì)的化學(xué)式是O2
(2)生活中一天也離不開的液體氧化物的一個(gè)分子中含質(zhì)子總數(shù)10
(3)廚房調(diào)味品食鹽的主要成分是氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的離子符號(hào)是Na+,Cl-
(4)將鐵釘放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.進(jìn)入21世紀(jì),全球擁有的化合物已超過(guò)3000萬(wàn)種,其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請(qǐng)用上述4種元素,按要求用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)兩個(gè)鈉原子2Na;
(2)一個(gè)氫離子H+;
(3)一種酸H2SO4;    
(4)一種堿NaOH;
(5)一種氧化物SO2、H2O;
(6)一種能助燃的氣體分子O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣等化石燃料. 沼氣屬于可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨,破壞環(huán)境.
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.學(xué)習(xí)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn).

①白磷能夠燃燒的是實(shí)驗(yàn)是C(填序號(hào))
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是在與氧氣接觸的情況下,可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒.
(4)某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬,向含有AgNO3和Cu(NO32的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是AB(填序號(hào)).
A.濾渣中一定有Fe            
B.濾渣中一定有Ag,可能有Cu
C.濾液中一定有Fe(NO32,一定沒有AgNO3   
D.濾液中一定有Fe(NO32和Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)室的藥品和儀器要分類擺放,有以下四個(gè)藥品柜.實(shí)驗(yàn)室購(gòu)進(jìn)一瓶鋅粒,應(yīng)放于( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成.取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,則該氣體的組成成分中( 。
A.一定含有C2H4B.一定沒有CH4
C.可能含有C2H2D.不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4

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