下列說法正確的是（  ）
A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
B．物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)沒有關(guān)系
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減
D

試題分析：A、相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的的比值，所以相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量；
B、物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子之間的間隔大小發(fā)生改變的結(jié)果；
C、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)；
D、由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知在化學(xué)反應(yīng)的前后原子的種類和數(shù)量均沒有變化；
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)原子知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的含義以及原子的結(jié)構(gòu)性質(zhì)等知識(shí)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由                      組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
（2）從微粒角度看：水是由                      構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有                             。
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>       能轉(zhuǎn)化為        能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則X的化學(xué)式：             。

（4）從資源角度看：水是生命之源。飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康�？捎�       測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是             。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 �？吹缴蟼�(cè)漫畫，你的感想是：                                                                                。（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有四種物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組是二氧化碳，其分組依據(jù)是
A．是否為氣體B．是否為單質(zhì)C．是否為有機(jī)物D．是否具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．

（1）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大？
（2）如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過程：過程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程，則過程②表示_________ ．
（3）如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是（  ）
A．②④B．②③C．①③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是（  ）
A．圖中有三種不同的氧化物B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是（  ）
A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：16
C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O
D．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮﹣原子體積改變
C．銅在空氣中加熱變黑﹣原子種類發(fā)生改變
D．一氧化碳有毒，二氧化碳無毒﹣構(gòu)成物質(zhì)的分子相對(duì)分子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對(duì)比、分析得出結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的方法和手段。請(qǐng)你對(duì)下表進(jìn)行分析并按要求填空：

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