【題目】(共11分)在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,從大運(yùn)河取了一定量的水做水樣,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)用右圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號(hào)) 活性炭的作用為(填代號(hào)) 。

A.沉淀 B.過(guò)濾

C.吸附 D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水

E.使渾濁的水變成純凈物

(2)用右圖過(guò)濾裝置對(duì)河水進(jìn)行處理,圖中玻璃棒的作用是 ,發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,則可能的原因是(任答兩點(diǎn))① ,② 。

(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用 來(lái)區(qū)別硬水和軟水,常用 方法來(lái)降低水的硬度。

(4)為了確定水的組成,課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你

①寫(xiě)出電解水反應(yīng)文字表達(dá)式: 。

②與電源兩極相連的兩端,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是 、 (填化學(xué)式),若正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。

【答案】(1)B C (2)引流 濾紙破損、液面高于濾紙邊緣 、盛濾液的燒杯不潔凈 (3)肥皂水; 煮沸 4) 氫氣+氧氣 ②O2、H2 20ml

【解析】

試題分析:(1)在自制凈水器中用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為B.過(guò)濾;活性炭的作用為C.吸附;(2)在過(guò)濾的過(guò)程中玻璃棒的作用為引流,發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,則可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣 、盛濾液的燒杯不潔凈等;(3)生活中用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水,常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。(4)①電解水反應(yīng)文字表達(dá)式:氫氣+氧氣;②與電源兩極相連的兩端,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是O2、H2,且生成的氣體的體積比為1:2,若正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20ml。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)

B.直接將pH試紙浸入溶液中,測(cè)定溶液的pH

C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗

D.用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí),滴管應(yīng)伸入容器中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4分右圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷40度可以著火燃燒,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

2實(shí)驗(yàn)的原理是用文字表達(dá)式 。

3現(xiàn)象:白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為_(kāi)_________填整數(shù)的位置上。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分)(1為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如下圖A、B實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> ,其理由是

2A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是 。

燃燒后稱(chēng)量:發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊,造成的原因可能是 只寫(xiě)一條。

3反思:上述B實(shí)驗(yàn) 填“遵守”或“不遵守”質(zhì)量守恒定律,理由是 。

若用B裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,選擇的 藥品作反應(yīng)物時(shí),也能達(dá)到目的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完全正確的是

AMg+O2=MgO2 BSO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

CHgO=Hg+O2 D2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A木材燒炭 B水力發(fā)電 C生鐵煉鋼 D菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)圖一中從微觀(guān)角度你獲得的一條信息______________________。

(2)圖二所示反應(yīng):氫氣在氧氣中燃燒生成水。試分析此反應(yīng)中發(fā)生變化粒子是____________(填“分子” 或“原子”),該反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子;則②表示____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有 填字母)。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點(diǎn)。

(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱(chēng)量。

用稱(chēng)量后的固體重復(fù)步驟的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟完全相同。

試回答:步驟中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 填字母)。步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái) ?梢杂米⑸淦鞔娴膬x器是:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為( )

A.+1 B.+2 C.+3 D.+5

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