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【題目】小汽車在發(fā)生劇烈碰撞時，安全氣囊會瞬間彈出，在0.01秒內引發(fā)下列化學反應：2NaN3 + NH4NO3 ═ 3X↑ + 2Na + N2O↑ + 2H2O，則X的化學式為

A．NO2 B．NO C．N2 D．NaOH

【答案】C

【解析】反應前鈉原子的個數是2個，反應后是2個；

反應前氮原子的個數是8個，反應后應該是8個，其中6個包含在3X中；

反應前氫原子的個數是4個，反應后是4個；

反應前氧原子的個數是3個，反應后是3個；

由分析可知，每個X中含有2個氮原子，是氮氣，化學式是N2．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于氧化物的是

A．KMnO4 B．CO2 C．O2 D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著“綠色青奧會”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入監(jiān)測空氣污染指數項目的是

A．氮氣 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組根據如圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產物成分進行探究．經初步分析：無色氣體A不含有單質氣體，黑色粉末B含有兩種單質中的一種或者兩種．高爐煉鐵的原理為Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，請寫出反應器中產生一氧化碳的化學方程式：______________________．

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究．

[猜想與假設]

甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應的________．

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設一：只含有鐵．假設二：只含有________．假設三：以上兩種物質都含有．

[實驗探究]

（1）為驗證甲組的猜想，大家按下圖所示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：

當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為________，Ⅱ中濃硫酸的作用是________________________．

（2）為驗證乙組中假設三成立，大家用物理和化學兩種方法來進行探究．

實驗方法

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結果

物理方法

假設三成立

化學方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸

假設三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式：________________________．

[交流反思]

在做甲組的實驗時發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學模擬工業(yè)煉鐵的原理，用如圖所示裝置進行實驗．取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應．

（1）該同學首先按如圖所示裝置裝配好儀器，檢查了氣密性并裝好藥品，接下來的操作是___________（只寫一步即可）．

（2）計算硫酸溶液的溶質質量分數（要求寫出計算推理過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列各組物質同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是

A．BaCl2、NaOH、H2SO4 B．KNO3、NaCl、CuSO4

C．HCl、Na2CO3、K2SO4 D．KMnO4、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設計的CO還原Fe2O3的實驗裝置．

（1）指出該裝置的不足之處________________，如何改進________________________．

（2）氧化鐵變?yōu)閱钨|鐵的化學反應方程式為________；石灰水的作用是________________，有關反應的化學方程式為________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．人體中含量最多的元素是氧

B．地殼中含量最多的金屬元素是鐵

C．海水中最多的非金屬元素是鈉

D．空氣中含量最多的元素的符號是N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在蒸餾燒瓶內加適量石灰石和稀鹽酸，經檢驗產生的氣體充滿燒瓶時，將一氣球緊套在瓶口，氣球逐漸脹大．然后打開彈簧夾，將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球迅速縮小并被吸入燒瓶內．

（1）檢驗產生的氣體充滿燒瓶的操作是________________________．

（2）氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶內氣體反應，使瓶內氣壓________．該反應的化學方程式為________________________________________．

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