A. | 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué) | |
B. | 物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常表現(xiàn)為顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象 | |
C. | 化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化,如吸熱、放熱、發(fā)光 | |
D. | 物理變化通常變現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)、狀態(tài)的改變,而物質(zhì)的三態(tài)變化屬于化學(xué)變化 |
分析 A.根據(jù)化學(xué)的研究?jī)?nèi)容來(lái)分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)變化的現(xiàn)象來(lái)分析;
C.根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化,進(jìn)行分析判斷;
D.根據(jù)物質(zhì)的變化類(lèi)型來(lái)分析.
解答 解:A.化學(xué)是一門(mén)在分子和原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué),故正確;
B.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常表現(xiàn)為顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象,故正確;
C.化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化,如吸熱、放熱、發(fā)光,故正確;
D.物質(zhì)的三態(tài)變化中沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)的研究范疇、化學(xué)變化中的能量變化、物質(zhì)的變化類(lèi)型等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 完全純凈的水在自然界井不存在 | |
B. | 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利 | |
C. | 只要水中的雜質(zhì)對(duì)人體無(wú)害,均可以作為生活用水 | |
D. | 自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后可得到純水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸作催化劑 | B. | 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 | ||
C. | 可產(chǎn)生更多的H2和O2 | D. | 除掉水中的有害物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | |
B. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | |
C. | 碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳 | |
D. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察氣體顏色 | B. | 插入燃著的木條 | ||
C. | 聞氣體的氣味 | D. | 倒入澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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