【題目】(7分)在“質量守恒定律”的教學中,老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質量關系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關問題:
(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質混合,反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。
③從原子的角度分析“質量守恒定律” 。
(2)如上圖C所示,用細線系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱。銅在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅。
①寫出銅在空氣中加熱的化學方程式 。
②加熱一段時間后,銅棒 (填“能”或“不能”)保持平衡。
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【題目】下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是( )
A.蠟燭在空氣中燃燒質量變小 B.鎂條比燃燒后所得氧化鎂的質量小
C.紅磷在密閉容器中燃燒質量不變 D.50克水與50克酒精混合質量為100克
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【題目】我市蘊藏著豐富的稀土——含有鑭、鈰、釹等金屬的礦物。已知鑭原子的核內(nèi)質子數(shù)為57,相對原子質量為140,則鈰原子的核外電子數(shù)為
A.140 B.83 C.57 D.197
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【題目】(4分)現(xiàn)有一定量的粗鹽,除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質,要除去雜質得到精鹽,設計了下列實驗方案(序號①—⑥表示實驗操作步驟,所加的試劑均過量):
根據(jù)上述方案,回答下列問題:
(1)操作①中玻璃棒的作用是 。
(2)蒸發(fā)結晶用到的器材有:鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、玻璃棒、燒杯以及 和 。
(3)操作④中加入Na2CO3溶液的目的是 。
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【題目】近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是
A.CO2 B.可吸入顆粒物(PM2.5)
C.NO2 D.SO2
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【題目】天津港爆炸事件后關于安全的化學知識引起社會各界重視。下列實驗安全知識正確的是
A.嘗藥品的味道 B.向試管中加入2/3容積的液體并加熱至沸騰
C.用燈帽蓋滅酒精燈 D.實驗剩余藥品帶回家繼續(xù)做家庭實驗
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【題目】下圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時,溶質的質量分數(shù)不變
B.甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C.t1℃時,50g水中分別加入25g的甲、乙,均可得到75g的飽和溶液
D.t1℃時,等質量甲、乙兩物質的飽和溶液蒸發(fā)等質量的水,所得溶液中溶質的質量一定相等
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【題目】(4分)化學世界千變?nèi)f化,請寫出下列化學反應的化學方程式:
①生成兩種氣體單質的分解反應 。
②鐵置換硫酸銅溶液中的銅 。
③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下,生成空氣中兩種無毒的氣體 。
④實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣 。
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