13．有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知分別是NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba（NO3）2溶液中的各一種．下列四種試液中，能將上述三種無色溶液一次鑒別開來的是（　�。�
A．酚酞試液B．稀鹽酸C．CaCl2溶液D．Na2CO3溶液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba（NO3）2溶液分別顯中性、酸性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、無色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、稀鹽酸與NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba（NO3）2溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
C、CaCl2溶液與NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba（NO3）2溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、Na2CO3與H2SO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是H2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是Ba（NO3）2溶液，無明顯變化的是氯化鈉溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
故選：D．

點(diǎn)評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖：

請回答下列問題：
（1）操作Ⅰ所需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙（填一種實(shí)驗(yàn)物品）．
（2）反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B（填字母代號）；
A．化合反應(yīng)  B．分解反應(yīng)  C．置換反應(yīng)  D．復(fù)分解反應(yīng)
（3）請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2Fe（OH）2+H2O2=2Fe（OH）3；
（4）上述制備流程涉及的物質(zhì)中，鐵元素的化合價(jià)有4種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
    CO2驗(yàn)滿		B．
     收集O2		C．
滴加液體		D．
    測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
C．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
D．取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒慢慢攪拌
B．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
C．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口對著沒有人的方向
D．做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．質(zhì)量守恒定律對科學(xué)的發(fā)展具有重要意義，某同學(xué)用圖A、B、C三套裝置探究質(zhì)量守恒定律：

（1）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿C（填序號）
（2）寫出實(shí)驗(yàn)C操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3）利用實(shí)驗(yàn)B探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下：
 ①調(diào)節(jié)托盤天平平衡
②如B圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
③將稀鹽酸全部倒入燒杯，使藥品發(fā)生反應(yīng)，穩(wěn)定后觀察，此時(shí)天平的指針向右偏（填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一）
④寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究過程得出的結(jié)論，下列說法中正確的是D
A．這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，有的遵守質(zhì)量守恒定律，有的不遵守
B．如果有a克白磷反應(yīng)，生成b克五氧化二磷，則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為a-b克
C．有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D．這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量沒有變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋
B．在實(shí)驗(yàn)室里制取O2、CO2氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再裝藥品
C．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在集氣瓶底部預(yù)留少量水或鋪一薄層細(xì)沙
D．一氧化碳還原氧化銅時(shí)，先通一氧化碳再加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，試管中裝有水12g和硝酸鉀9g，攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體．將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動試管，當(dāng)燒杯中的溫度達(dá)60℃時(shí)，試管中的固體恰好完全溶解．若不計(jì)加熱過程中所蒸發(fā)的水量，則有關(guān)此試管內(nèi)溶液的敘述，正確的是（　�。�
A．加熱前此溶液是不飽和溶液
B．由室溫加熱至60℃的過程中，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C．在60℃時(shí)此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D．若繼續(xù)加熱至65℃時(shí)此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，但溶液已達(dá)到了不飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．消毒劑在公共場所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用．
（1）75%的酒精被稱為“醫(yī)用酒精”，常用于殺菌消毒，其中的溶劑是水．
（2）生石灰與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是Ca（OH）2．
（3）“84消毒液”常用于公共場所殺菌消毒．測得稀釋后的消毒液的pH=9，該溶液顯堿性．
（4）醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒，消毒時(shí)常看到有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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