【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.榨取果汁
B.礦石粉碎
C.煤炭燃燒
D.冰雪融化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① .
(2)寫(xiě)出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式;利用該反應(yīng)制取氧氣,收集裝置應(yīng)選(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置;F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水來(lái)收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;
(4)通過(guò)查閱資料得知:已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣.實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是(從圖中選擇,“F”除外).
(5)在用KClO3加熱制O2的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是
(6)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示.
①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將(選填“上升”、“下降”或“不變”).
②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 .
a.可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中
b.應(yīng)保證裝置有良好的氣密性
c.用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕猓?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋,不正確的是( )
A.食品防腐氣
B.可用于滅火
C.醫(yī)療冷凍麻醉
D.可用于呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于NaNO2、NaO2、SO2、O2四種物質(zhì)的組成敘述正確的是( )
A.都含有氧氣
B.都含有氧元素
C.都含有氧分子
D.都含有兩個(gè)氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.用活性炭除去水中的顏色和異味
B.煤的干餾
C.用堿石灰做干燥劑
D.石墨制備金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水族館中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”。大量的氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明( )
A.氧分子的大小發(fā)生改變
B.氧分子可以再分
C.氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
D.氧分子之間有間隔
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