【題目】下列說法正確的是( )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.稀有氣體元素的原子最外層都有8個(gè)電子
C.所有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子真實(shí)質(zhì)量,無法比較原子質(zhì)量的大小
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:a、b;
(2)實(shí)驗(yàn)室中若用裝置A制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為: , 若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為(填字母),若用該方法收集到的氧氣中混有空氣,可能的原因是。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: , 可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 , 用該方法制得的二氧化碳中;煊猩倭克魵,可用F裝置除去,則F裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為 , 該混合氣體應(yīng)從F裝置的口(填“①”或“②”)通入.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)氫原子;
(2)兒童缺導(dǎo)致食欲不振,發(fā)育遲緩;
(3)3個(gè)亞鐵離子;
(4)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為( )
A.+1
B.+3
C.+5
D.+2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場(chǎng)的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品,這里的鈣、鐵、碘指的是( )
A.離子
B.原子
C.分子
D.元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( )
A.炸藥爆炸,蒸發(fā)
B.燃燒,腐爛
C.熔化,發(fā)酵
D.變形,沸騰
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下所示.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2+B2→2A2B
D.在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器中,將3molCO和2molO2混合,一定條件下充分反應(yīng).下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)后所得的氣體是純凈物
B.反應(yīng)后氣體與原混合氣體的物質(zhì)的量之比為3:4
C.參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為3:2
D.反應(yīng)后的氣體中
E.O原子的物質(zhì)的量之比為3:7
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com