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19．只用一種試劑就能鑒別KCl、K2CO3、Ba（NO3）2三種無色溶液，該試劑是（　　）
A．稀鹽酸B．稀硫酸C．硝酸銀溶液D．氯化鈉溶液

分析 根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、稀鹽酸與K2CO3反應生成二氧化碳氣體，與KCl、Ba（NO3）2均不反應，不能鑒別，故選項錯誤．
B、稀硫酸與K2CO3反應生成二氧化碳氣體，與Ba（NO3）2反應生成硫酸鋇白色沉淀，與KCl不反應，可以鑒別，故選項正確．
C、硝酸銀溶液與KCl、K2CO3反應均生成白色沉淀，不能鑒別，故選項錯誤．
D、氯化鈉溶液與KCl、K2CO3、Ba（NO3）2三種無色溶液均不反應，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如表所示，下列說法正確的是（　�。�
物質WO2H2OCO2
反應前質量/g82010
反應后質量/g0810X
A．X的值為22B．該反應屬于置換反應
C．W由碳、氫兩種元素組成D．W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．電能是電氣時代不可或缺的二次能源，下列發(fā)電方式中利用了化學能源的是（　�。�
A．水力發(fā)電B．風力發(fā)電C．火力發(fā)電D．太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述與對應的示意圖相符合的是（　�。�
A．將一瓶濃鹽酸敞口露置在空氣中
B．向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C．向醋酸中不斷加入水
D．向質量和質量分數(shù)都相同的稀鹽酸中不斷加入鐵片和鎂條

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．（1）平時喝的汽水是利用了水和二氧化碳反應生成H2CO3（寫化學式）的性質而制得．
（2）石灰漿粉刷墻壁干燥后又白又硬，其中發(fā)生的變化可用化學方程式表示為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）爐具清潔劑能與油脂反應而達到去除油污的目的，爐具清潔劑呈強堿（填“酸”或“堿”，下同）性；廁所清潔劑能消毒殺菌，廁所清潔劑呈強酸性，可見，生活中這兩種清潔劑所含物質性質是不相同的．
（4）工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產品，其反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（5）燃煤產生的煙氣中含有二氧化硫、二氧化硫會形成酸雨污染環(huán)境，科研小組設計利用海水除去二氧化硫，工藝流程如圖所示：寫出二氧化硫溶于生成亞硫酸的化學方程式SO2+H2O═H2SO3；亞硫酸（H2SO3）能被空氣中的氧氣氧化為硫酸，寫出反應的化學方程式2H2SO3+O2=2H2SO4，寫出熟石灰中和稀硫酸的化學方程式H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某分子的結構模型如圖所示．下列有關此分子的說法，錯誤的是（　　）
A．此分子中有5個原子
B．此分子的分子式是CH4
C．由此分子組成的物質由2種元素組成
D．由此分子組成的物質為混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關實驗操作敘述正確的是（　�。�
A．為防止液體外灑，應將滴管伸入試管內
B．為了使配制的溶液濃度更準確，應在量筒內溶解溶質
C．稀釋濃硫酸時，應將蒸餾水慢慢加到濃硫酸中并及時攪拌
D．用氫氣還原氧化銅的實驗結束時，先熄滅酒精燈，繼續(xù)通H2直至生成物冷卻

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．鐵水鑄成鍋
C．干冰升華D．以糧食為原料釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題
（1）化石能源是一類非常重要的能源，它包括煤、石油和CH4（填化學式）
（2）煤作為燃料燃燒不充分會對環(huán)境造成不良影響，為使燃料充分燃燒，除了考慮要有足夠的空氣，還要考慮燃料與空氣有足夠大的接觸面積．
（3）為提高煤的利用率，可在高溫下發(fā)生如圖所示反應，該反應中兩種氧化物的質量比為9：14．

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