【題目】(5分)下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而 ;
(2)物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是 ;
(3)t2℃時(shí),用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液,至少需要 g a物質(zhì);
(4)t1℃時(shí),a和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是 ;
(5)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 。
【答案】(1)減小 (2)﹥t1℃ (3)25 (4)16.7% (5) c
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減小
(2)根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是﹥t1℃
(3)根據(jù)溶解度曲線,t2℃時(shí),a的溶解度是50g,表示的是在100g水中最多能溶解物質(zhì)a的質(zhì)量為50g,故用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液,至少需要25 g a物質(zhì)
(4)根據(jù)溶解度曲線,t1℃時(shí),a和c的溶解度相等,故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g/120g×100%=16.7%
(5)根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t2℃時(shí)a、b量種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都有晶體析出,即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減少,而c的溶解度都隨溫度的升高而降低,故將t2℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液由飽和狀態(tài)變?yōu)椴伙柡蜖顟B(tài),但溶液中的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,故選c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】遭遇重度霧霾天氣時(shí),下列做法不正確的是
A.停止室外建筑施工 B.冬季長跑照常進(jìn)行
C.盡量減少外出活動 D.外出戴活性炭口罩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))。又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體)。請按要求回答下列問題:
(1)寫出F的名稱 ,E的俗名 ;A的化學(xué)式 ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B+D: ;
②寫出一種能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法不正確的是
A. 從類別上看:甲醛屬于化合物
B. 從組成上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
C. 從變化上看:甲醛完全燃燒只生成水
D. 從構(gòu)成上看:1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣也是一種重要的資源。
(1)利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時(shí),由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開了。分離過程中發(fā)生了 變化。
(2)利用膜分離獲得的富氧空氣可用于 (填一種用途)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量g | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應(yīng)的后質(zhì)量g | 0 | 100 | 10 | x |
請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值
A.50 B.40 C.10 D.70
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