【題目】CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。
(1)固體A中一定含有____________。(寫化學(xué)式)
(2)【問題與探究】過濾后濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【提出猜想】同學(xué)們提出以下猜想
①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3
④Ca(OH)2和________ ⑤NaOH、 Na2CO3 、Ca(OH)2
你認(rèn)為該猜想________一定不正確,原因是_________________________________。
【實(shí)驗(yàn)與探究】
甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加少許幾滴稀鹽酸,沒有立即產(chǎn)生氣泡,甲同學(xué)判斷溶液B中的溶質(zhì)一定沒有Na2CO3。小紅同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>_________________________________________________________________。
乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴Ca(OH)2溶液,看到______________現(xiàn)象,他認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3 。
為進(jìn)一步幫助乙同學(xué)確認(rèn)溶液B中是否含NaOH,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取無色溶液B少許于試管中,向其中加入____________溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入______________________。 | ___________________ | 猜想③正確 |
【答案】 CaCO3 NaOH ⑤ Na2CO3 、Ca(OH)2會(huì)發(fā)生反應(yīng),不可能同時(shí)共存 鹽酸少量,如果同時(shí)有氫氧化鈉存在,即使有碳酸鈉也不會(huì)立即產(chǎn)生氣泡(表述合理即可) 有沉淀產(chǎn)生 過量的 CaCl2 無色酚酞溶液 無色酚酞變成紅色
【解析】(1)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì);氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,同時(shí)氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)也會(huì)生成碳酸鈣沉淀。故固體A中一定含有碳酸鈣;(2)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,若恰好完全反應(yīng),那么溶質(zhì)是氫氧化鈉;若碳酸鈉過量,那么溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉;若氫氧化鈣過量,那么溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;由于Na2CO3 、Ca(OH)2會(huì)發(fā)生反應(yīng),不可能同時(shí)共存,故猜想⑤一定不正確;【實(shí)驗(yàn)與探究】鹽酸少量,如果同時(shí)有氫氧化鈉存在,即使有碳酸鈉也不會(huì)立即產(chǎn)生氣泡,故不能判斷溶液B中的溶質(zhì)一定沒有Na2CO3;乙同學(xué):若含有碳酸鈉,滴入氫氧化鈣后它們一定會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;由于碳酸鈉和氫氧化鈉均呈堿性,故要檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在,先要加入過量的氯化鈣將碳酸鈉除去,再滴入無色酚酞,若無色酚酞變成紅色,說明含有氫氧化鈉。故操作是取無色溶液B少許于試管中,向其中加入過濾的氯化鈣溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入無色酚酞,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,無色酚酞變成紅色,說明含有碳酸鈉和氫氧化鈉,猜想③正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是_____(填序號(hào))。
A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.銅導(dǎo)線 D.鋁合金門窗
(2)為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,麗麗和強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 一種金屬放入兩種溶液中 | 兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中 |
①方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________;
②方案二中選擇的溶液是__________________溶液。
③軍軍同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)新的方案,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。將三種金屬分別放入一種溶液中,該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同,他選擇的溶液是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
(1)40 ℃時(shí),將30 g KCl加入到50 g水中,充分溶解后所得溶液是_______溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)將20 ℃時(shí)KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至60 ℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:KNO3_______KCl(填寫“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)完全吻合的是( 。
A.①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量
B.②將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水
C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.④用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液 質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖1中b→c段表示生成______ (選填“氣體”或“沉淀”)的過程;
(2)圖1中c時(shí),溶液中的溶質(zhì)為______ (寫化學(xué)式);
(3)圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的PH變化情況可用圖2中___________段表示。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列行為不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是
A.將生活垃圾就地焚燒
B.大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害
C.生活廢水直接排入江河
D.工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 圖①表示的是在常溫下,稀釋KOH溶液,加入水的質(zhì)量與溶液pH變化的關(guān)系
B. 圖②表示的是向一定量的稀鹽酸中加入大理石,溶液的總質(zhì)量隨加入的大理石的質(zhì)量關(guān)系
C. 圖③表示的是向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液,產(chǎn)生的氧氣與加入的過氧化氫溶液的情況
D. 圖④表示的是將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng),其中正確的是( )
A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng),各內(nèi)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的是( )
A. NaOH和鹽酸 B. Ba(OH)2和K2SO4 C. NaCl和AgNO3 D. Na2CO3和KNO3
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