【題目】對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

【答案】A

【解析】

試題分析：CO2可用于人工降雨，CO2可用于光合作用；通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水；CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒；一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置, 取一個(gè)大燒杯,裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚藻,并通入一定量的氣體A。靜置一段時(shí)問后,用漏斗罩住金魚藻,然后將裝滿水的試管倒置于漏斗上,在陽光下放置一段時(shí)間,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問題：

（1）通入氣體A的目的是 ；

（2）試管內(nèi)的氣體可用 來檢驗(yàn)；

（3）植物的光合作用的一種產(chǎn)物是葡萄糖，已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算出它的相對分子質(zhì)量(寫出計(jì)算過程，可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12、H-1、O-16，)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是 （ ）

A．氯化鈉：KCl B．3個(gè)鈣離子：3Ca2+ C．氮?dú)猓?N D．氧化鎂：MgO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是一類重要的化學(xué)變化，下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是

A．燃燒一定有火焰

B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會發(fā)生爆炸

C．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

D．使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下，可以滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化，掌握原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系是學(xué)好物質(zhì)構(gòu)成的關(guān)鍵，下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖示共有__________種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第__________周期，該元素的原子容易__________（填“得到”或“失去”）電子。

（2）表示原子的粒子有__________（填序號，下同）。

（3）表示陰離子的有__________。

（4）表示陽離子的有__________。

（5）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__________。

（6）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究�，F(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用__________，洗滌試管應(yīng)使用___________。（填儀器名稱）

（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。

（3）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的__________、____________。

（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是___________、____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量／g

X(未知)

26

2

12

下列說法中，不正確的是

A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B．乙是反應(yīng)物

C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖，回答有關(guān)問題：

（1）轉(zhuǎn)化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：

（2）實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得氧氣時(shí)，通常還要加入一定量的二氧化錳，其中二氧化錳的作用是

（3）轉(zhuǎn)化④是氧氣的化學(xué)性質(zhì)之一，常利用該反應(yīng)來測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是 。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________。

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象為 。

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能是由哪一種原因引起的?_______

（4）由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有 （任寫一條即可）。

（5）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? （填能或否）理由是 。

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