結合下圖含鈣元素物質間可以發(fā)生的轉化關系。下列說法中,正確的是
A.圖中的五種物質,有三種屬于氧化物 |
B.轉化①屬于化合反應 |
C.轉化④⑥一定有水生成 |
D.Ca在Cl2中燃燒可實現(xiàn)轉化⑤,該反應說明燃燒 |
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
現(xiàn)有一包久置的堿石灰干燥劑(主要成分CaO和NaOH),同學們用它進行了如下探究活動。
【猜想與假設】該干燥劑如果發(fā)生變質,則產物可能有 (填一種)。
【實驗與觀察】
【解釋與結論】白色沉淀a為 ,證明該干燥劑已經變質。由反應①可知b溶液中一定沒有 ,反應②的化學方程式 ,b溶液中含有的溶質是 。
【交流與反思】關于該干燥劑的保存或使用應注意
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(6分) 下圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學常見的純凈物,其中甲、乙、丙物質的類別相同,甲、丙和足量的A反應能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{色石蕊試紙變紅色。丙中含氧45.3%,廣泛應用于玻璃、紡織的生產等。 圖中“——”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在相應的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。
(1)寫出甲的化學式 。
(2)寫出丙和A反應的化學方程式 ,反應類型為 。
(3)寫出丙→乙反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(7分)已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:
B 、C ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
① ;
② ,反應②的基本反應類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質。其中C、H為常見金屬,C是目前世界上產量最高的金屬,H呈紫紅色;E、F的組成元素相同;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質;人體胃液中含有A,可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉化關系,回答下列問題(圖中反應條件均已略去,反應物和產物均已給出)。
(1)D的名稱是 ,(2)寫出反應④的化學方程式 ,(3)圖中②的基本反應類型是 。
(關于第17題圖的修改說明:原圖中E改C,C改D,D改E,H改F,F(xiàn)改G,G改H)
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(5分)氫化鎂(MgH2)常被作為儲氫介質,它與幾種物質的轉化關系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應,且F是一種鹽酸鹽。(所有的反應物和生成物均已標出)
⑴ 寫出E的化學式: ;
⑵ 在實驗室發(fā)生A→C+D的反應條件是:
;
⑶ C作為一種新能源具有很多優(yōu)點,試寫出其中的一個優(yōu)點: ;
⑷ 寫出MgH2 + A→B+C的化學方程式:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
有一包粉末,可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成.為了探究該粉末的組成,進行了如下實驗:
(1)取樣加水溶解,得到無色透明溶液.
(2)。1)所得溶液少許,加入NaOH溶液,觀察,沒有明顯現(xiàn)象.
(3)另取少量粉末,滴加稀鹽酸,觀察,也沒有明顯現(xiàn)象.
根據(jù)上述實驗可得到的結論是:原粉末一定不含 MgCl2、FeCl3、Na2CO3,可能含有的物質是 NaCl、Na2SO4.
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(8分)用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣可以石灰石來制備,工業(yè)上主要生產流程如下,請回答:
(1)寫出下列物質或主要成分的化學式:生石灰 ,石灰乳 。
(2)“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是: 。
在“反應池”中主要發(fā)生反應的化學方程式是: 。
(3)從反應池中分離出輕質碳酸鈣的方法是 。
(4)有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”,這樣做的優(yōu)點是:
。(任寫1點)
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
化合物A、B、C都含三種元素,其中兩種元素的質量比均為1:2.它們之間有如圖所示的關系,在圖示的三個化學反應中(“→”表示轉化關系):一個反應有沉淀生成,另一個反應有氣體生產,還有一個反應既有沉淀又有水生成.請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式 ;
(2)寫出B→C反應的化學方程式 .
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