【題目】某實驗小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗裝置及方案:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。 | 氣球變癟 | |
②將注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水變渾濁 | |
③將注射器1中的溶液推入瓶中 | 氣球鼓起 | |
④ | 無明顯現(xiàn)象 | |
⑤將注射器4中的溶液推入瓶中 |
(一)(1)步驟①中氣球變癟的原因______________________________;
(2)步驟①、②可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質(zhì);
(3)步驟④的操作是________________________,其目的是________________________;
(4)步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;
(5)步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質(zhì);
(二)上述實驗結(jié)束后,實驗小組的同學(xué)又對瓶內(nèi)溶液的成分十分好奇,進(jìn)行了探究:
(1)(提出猜想)通過分析,一致認(rèn)為瓶內(nèi)溶液的溶質(zhì)中一定含有______________________,可能含有氫氧化鈣或____________。
(2)(實驗驗證)設(shè)計實驗方案確定溶液中溶質(zhì)的組成.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別取少量溶液于A、B兩支試管中,A中 加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | 瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分為___________ |
(3)(反思與交流)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,除了以上方案外,下列哪些物質(zhì)可以代替試管B中加入的Na2CO3溶液完成該實驗?__________(填序號)
a K2CO3 b BaCO3 c CO2 d 無色酚酞 e CuSO4
【答案】碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,內(nèi)部壓強大于大氣壓 與鹽酸反應(yīng)生成CO2 將注射器4稍稍向外拉 證明CO2完全被吸收 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 與含Ca2+的溶液反應(yīng)生成白色沉淀 NaOH和NaCl Na2CO3 NaOH、NaCl和Na2CO3。 ac
【解析】
(1)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,內(nèi)部壓強大于大氣壓,所以氣球變憋,故填:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,內(nèi)部壓強大于大氣壓。
(2)步驟①氣球變癟,說明碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體,步驟②澄清石灰水變渾濁說明生成氣體是二氧化碳,故填:與鹽酸反應(yīng)生成CO2。
(3)步驟④將注射器4稍稍向外拉觀察澄清石灰水是否變渾濁,目的證明CO2完全被吸收 ,故填:將注射器4稍稍向外拉;證明CO2完全被吸收。
(4)步驟③氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水,再通入澄清石灰水碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
(5)步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有與含Ca2+的溶液反應(yīng)生成白色沉淀的性質(zhì),故填:與含Ca2+的溶液反應(yīng)生成白色沉淀。
(二)(1)[提出猜想]
因為瓶內(nèi)發(fā)生了這幾個反應(yīng): Na2CO3 +2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,根據(jù)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分:除了考慮生成物一定有,反應(yīng)物可能過量,所以瓶內(nèi)溶液的溶質(zhì)中一定含有:NaOH和NaCl, 可能含有氫氧化鈣或Na2CO3,故填:NaOH和NaCl;Na2CO3。
(2) [實驗驗證] 因為加入CaCl2 溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明含有Na2CO3,所以瓶內(nèi)溶液
中溶質(zhì)的成分為NaOH、NaCl和Na2CO3,故填:NaOH、NaCl和Na2CO3。
(3)[反思與交流]
碳酸鈉和氫氧化鈣生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,加入碳酸鈉是為了鑒別溶液中是否含有氫氧化鈣;
a 、碳酸鉀和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,加入碳酸鉀生成沉淀說明含有氫氧化鈣,符合要求。
b 、碳酸鋇和氫氧化鈣不反應(yīng),不能鑒別是否含有氫氧化鈣,不符合要求。
c、CO2和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水,生成沉淀說明含有氫氧化鈣,符合要求。
d、溶液中一定含有氫氧化鈉,有沒有氫氧化鈣滴加酚酞都會變紅,不符合要求。
e、CuSO4和氫氧化鈣生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,和氫氧化鈉生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,無論是否含有氫氧化鈣都會生成氫氧化銅沉淀,不符合要求。
故選:ac。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是
A. 甲醛對人體健康有害
B. 納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C. 納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同
D. 制備納米的反應(yīng):
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具。如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機合成材料的是_____。
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴單質(zhì)(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應(yīng)中起_____作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是水通電發(fā)生反應(yīng)的示意圖,請回答下列問題:
(1)該實驗?zāi)茏C明水是由_____組成,還能說明化學(xué)變化中的最小微粒是_____;
(2)反應(yīng)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____;
(3)通電時.常在水中加入少量的硫酸鈉增強導(dǎo)電性,其原因是硫酸鈉在水中會解離出_____和_____(填離子符號);
(4)若電解前在溶液中加入酚酞溶液,電解過程一段時間后,b試管中的水呈紅色.這說明b試管中溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校進(jìn)行中考化學(xué)實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題.
Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖中儀器A的名稱是__________;甲同學(xué)抽到的考題是___________(“填序號);寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________
Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:請根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是___________;試劑B的化學(xué)式:___________.
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】董加亦軒同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為_____ (填序號, 下同),其中操作錯誤的是_____。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____ , 需稱取氯化鈉_____g。
(3)④中玻璃棒的作用是_____。
(4)量取水時選用的量筒的量程最合適的是_____ (填序號), 讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。
A 10mL
B 25 mL
C 50 mL
D 100 mL
(5)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____ (填序號) 。
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出
D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
(6)預(yù)防冠狀病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。中國著名傳染病學(xué)專家李蘭娟院士表示,新型冠狀病毒對熱敏感,75%的乙醇,含氯的消毒劑都可以有效地滅活病毒。請你根據(jù)所學(xué)知識配制校園消毒劑,為即將到來的線下開學(xué)做好準(zhǔn)備,F(xiàn)有500mL96%乙醇溶液,若要配制成75%乙醇溶液,需要加水_____g。 (已知: 96%的乙醇溶液密度為0.79 g/mL)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和氫氣的物質(zhì)的量之比為1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(_______)
A恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B的飽和溶液析出晶體
B將t2°C時A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C,A成為不飽和溶液
Ct2°C時,用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量A<B
Dt2°C時,將等質(zhì)量的A、B飽和溶液同時降溫至t1°C ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A___B(填“>”或“=”或“ <”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com