5．實驗室中利用CO還原氧化銅的到銅．①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并利用方程式計算理論上需要一氧化碳的質(zhì)量是多少克？其物質(zhì)的量又是多少？
②實驗后，理論上雙通管的質(zhì)量會減少1.6g，而實際實驗操作中，測得減少的質(zhì)量往往要比該數(shù)值小，造成這一結(jié)果的原因是生成的單質(zhì)銅可能部分被氧化．

分析 根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，由氧化銅的質(zhì)量8g可計算參加反應(yīng)的CO氣體的質(zhì)量，結(jié)合實驗操作，判斷消耗氣體CO的質(zhì)量和生成銅的質(zhì)量即可解答．

解答 解：（1）設(shè)參加反應(yīng)的CO質(zhì)量為x，生成銅的質(zhì)量為y，
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
28  80    64 
x   8g    y
$\frac{28}{x}=\frac{80}{8g}$
x=2.8g
$\frac{2.8g}{2.8g/mol}$=0.1g
$\frac{80}{8g}=\frac{64}{y}$
y=6.4g
雙通管的質(zhì)量會減少8g-6.4g=1.6g；
由于操作不當(dāng)，生成的單質(zhì)銅可能部分被氧化故造成測得減少的質(zhì)量往往要比該數(shù)值�。�
答：①實驗過程中消耗的一氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量2.8g．其物質(zhì)的量是0.1mol．
②1.6g；生成的單質(zhì)銅可能部分被氧化．

點評 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由反應(yīng)中某一物質(zhì)的質(zhì)量可計算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式
①高錳酸鉀受熱分解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②過氧化氫制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
③用固體混合物制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
④木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
⑤紅磷與氧氣反應(yīng)：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．除去如表所示物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作均正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuO固體碳粉在氧氣流中充分加熱固體混合物
BKC1溶液KOH加適量的氯化鎂，充分反應(yīng)后過濾
CCO2氣體HCl氣體通過足量的NaOH溶液，再通過濃硫酸
DNaCl溶液Na2CO3加入適量稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知金屬M能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，實驗中將一定質(zhì)量的金屬M投入到足量的稀硫酸中，查找資料與實驗過程中獲得的數(shù)據(jù)有（1）金屬M原子量為x，其它原子量也已知；（2）反應(yīng)前硫酸溶液的質(zhì)量；（3）金屬的質(zhì)量；（4）反應(yīng)后得到的溶液質(zhì)量；（5）反應(yīng)前硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若要求的金屬M在反應(yīng)中的化合價，所用到的一組數(shù)據(jù)可以是（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）B．（2）（3）（4）（5）C．（1）（2）（3）（5）D．（1）（3）（4）（5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．中國“青蒿素之母”女藥學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾學(xué)獎，青蒿素是從草本植物青嵩總提取出的一種抗瘧藥物，是我國唯一被世界承認(rèn)的原創(chuàng)新藥，其化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素由碳、氫和氧三種元素組成
C．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．1個青蒿素分子中含有22個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2015年底，我國很多城市PM2.5爆表，空氣質(zhì)量問題愈發(fā)嚴(yán)重，很多市民都從商場購買了空氣凈化器以應(yīng)對霧霾，它是由活性炭層、負(fù)氧離子發(fā)生器等7層組合而成．如圖是某品牌空氣凈化器結(jié)構(gòu)圖，請你回答下列問題：

（1）圖中含有機合成材料的是①（填序號，一個即可）．
（2）機身使用的是鋁合金，與鐵相比的優(yōu)點是耐腐蝕，不易生銹（答一點即可），請用一個化學(xué)方程式表示金屬鋁、鐵活動性順序2Al+3FeSO4=3Fe+Al2（SO4）3．
（3）上述活性炭層有效的除去了空氣中的PM2.5和甲醛等有毒有害氣體，利用其吸附性質(zhì)．
（4）空氣凈化器的使用，改變了我們的生活，若想從根本撒花姑娘減少霧霾，你認(rèn)為可采取的措施有大力發(fā)展公共交通，減少私家車（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用化學(xué)方程式解釋下列有關(guān)問題
（1）工廠用一氧化碳還原赤鐵礦石來煉鐵
（2）乙醇（C2H5OH）被用作酒精燈，火鍋，汽車等的燃料
（3）小蘇打可用于治療胃酸過多癥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組為探究“氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時溶液溫度的變化情況”，進行了如下實驗：
實驗一：配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液50g．
（1）計算，需稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為5g．
（2）配置該溶液所需要的儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒（寫儀器名稱）．
實驗二：在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應(yīng)中溶液溫度的變化如下：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）表中△t1的值為0．
（3）試?yán)L出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的關(guān)系圖．
（4）根據(jù)所繪曲線分析，加入鹽酸的體積在0～10mL時，溶液溫度變化的趨勢及其原因是隨著中和反應(yīng)的進行，由于反應(yīng)放熱，溶液溫度上升．
注意：若答對下列問題將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分．
（5）其他條件不變，若改用20%的鹽酸進行滴加，結(jié)合對上述曲線的分析，大膽猜想新曲線最高點的位置（不考慮溶液密度和比熱容的變化及熱量散失等影響因素）．
①橫坐標(biāo)及猜想理由：5，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，放出熱量的最大值與原實驗相同，此時所需20%的鹽酸的體積是原來的二分之一；
②縱坐標(biāo)及猜想理由：大于18.2的值，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，放出熱量的最大值與原實驗相同，此時實驗總質(zhì)量比原實驗小，所以△t最大值大于18.2℃．

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