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13．在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示：下列說法中不正確的是（　�。�
物質XYZQ
反應前質量/g410125
反應后質量/g未測21109
A．該反應為分解反應B．X中未測值為0
C．若Q為氧氣，則該反應為氧化反應D．該反應遵循質量守恒定律

分析 本題可分析先Y、Z、Q物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據質量守恒定律確定X反應物還是生成物，進而可以確定反應類型．

解答 解：由表中數據分析可知，反應前后Y質量增加了21g-10g=11g，故Y生成物，生成的Y質量為11g；同理可以確定Z是生成物，生成的Z質量為10g-1g=9g；Q是反應物，參加反應的Q的質量為25g-9g=16g．
A、該反應的反應物為X和Q，生成物是Y和Z，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項說法錯誤．
B、由質量守恒定律，X應是反應物，且參加反應的X質量為11g+9g-16g=4g，故未測的數值為4g-4g=0g，故選項說法正確．
C、該反應的反應物為X和Q，若Q為氧氣，則該反應為物質X與氧氣的反應，屬于氧化反應，故選項說法正確．
D、該反應屬于化學反應，遵守質量守恒定律，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數據，靈活運用質量守恒定律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在CO、CO2、H2、O2四種氣體中：（寫化學式）
①通常狀況下密度比空氣大的單質O2．
②有毒的是CO．
③具有氧化性的單質是O2．
④點燃前必須檢驗其純度的是H2、CO．
⑤在冶金工業(yè)中可作還原劑的化合物是CO．
⑥能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種．為探究其組成進行如下實驗，主要流程及現(xiàn)象記錄如下：
【資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性

回答下列問題：
（1）根據步驟①實驗現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒有的物質是硫酸銅．
（2）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）白色固體X中一定含有的是氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣
（4）不能確定是否含有的是氫氧化鈣．為了檢驗該物質是否存在，應怎樣操作，簡單寫出操作過程取樣品，加水溶解，滴入酚酞，溶液變紅色，證明含有氫氧化鈣，反之不含氫氧化鈣．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．海水中溶有NaCl、MgCl2等鹽類．如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．

（1）上述過程中，試劑C是HCl．（寫化學式），操作①是過濾．
（2）步驟①的化學方程式為MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：海水中氯化鎂的濃度低．
（4）鎂做照明彈的反應方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．已知某金屬粉末中可能含有鐵、鋁、銅三種金屬中的兩種或三種，化學小組的同學對該粉末進行探究．
【提出猜想】
猜想一：該粉末由銅、鋁組成；        猜想二：該粉末由鐵、鋁組成；
猜想三：該粉末由鐵、鋁、銅組成；    猜想四：該粉末由鐵和銅組成．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，反應的化學方程式為2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑，鐵和銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應．
【供選藥品】稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、澄清石灰水、蒸餾水．
【進行實驗】
實驗目的實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
證明粉末中是否含有鋁粉取一個小燒杯，加入適量的粉末，再向其中加入足量的氫氧化鈉溶液
無明顯變化

猜想四成立；
證明粉末中是否含有鐵粉過濾，將得到的固體洗滌后放入小燒杯，再向其中加入足量的稀鹽酸
有氣泡產生，固體未完全溶解
【反思與評價】實驗中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究．
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣而變質？
（2）進行猜想：藥品可能有以下三種情況．
A．氫氧化鈣完全變質；B．氫氧化鈣部分變質；C．氫氧化鈣沒有變質．
（3）設計實驗方案、進行實驗：請你完成猜想C探究，填寫下表．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液變紅色
氫氧化鈣沒有變質
氫氧化鈣部分變質
②無氣泡產生（或有氣泡產生）
（4）原理與用途：
①農業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤（選填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質的原因（用方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用“”和“”分別代表兩種不同的單質分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下：

請回答下列問題：
（1）每個生成物分子由4個原子構成．
（2）如圖所表示的物質中，屬于純凈物的是圖1、圖2（寫圖示編號）．
（3）該反應的基本類型為化合反應．
（4）參加反應的B2與生成物分子的個數比為1：2．
（5）若28gB2完全反應，得到34g產物．已知A2的相對分子質量為2，則生成物的相對分子質量為17．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．酸雨主要是人工排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體造成的．目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復合型轉化．化學在解決酸雨等環(huán)境問題中將發(fā)揮重要作用．請回答下列問題：
（1）氮元素的元素符號是N．
（2）二氧化硫的化學式是SO2．
（3）硫酸中氫元素（H）的化合價是+1．
（4）寫出防治酸雨的一種措施工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．從H、C、O、Na、Ca五種元素中，選擇適當的元素填寫符合下列要求的化學式
①常用于實驗室制氧氣的化合物H2O2 
②清洗爐具的洗潔劑中的堿NaOH
③自然界中的水一般偏酸性是因為其中含有的H2CO3  
④乙醇的化學式C2H5OH  
 ⑤改良酸性土壤使用的堿Ca（OH）2 ．

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