物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？化學(xué)小組的四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

（提出假設(shè)）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變。

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）甲、乙分別設(shè)計(jì)A、B實(shí)驗(yàn)裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谒幤坊旌锨昂蠖歼M(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

（1）寫出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____，B實(shí)驗(yàn)中鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）丙進(jìn)行了如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，他將紅熱的玻璃管接觸白磷使其燃燒，并且正確稱量了變化前后的質(zhì)量，若裝置的氣密性良好，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小氣球的變化是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）甲認(rèn)為：化學(xué)變化前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和會(huì)發(fā)生改變。乙、丙認(rèn)為，化學(xué)變化前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變。

（3）你認(rèn)為_(kāi)____的結(jié)論正確，請(qǐng)從原子的角度分析正確的理由是_____。

（4）丁進(jìn)行了如圖D所示的實(shí)驗(yàn)，來(lái)證明化學(xué)變化前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。你認(rèn)為丁的設(shè)計(jì)_____（選填“合理”或“不合理”），理由是_____。

（5）上述A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，遵守質(zhì)量守恒定律的是_____。

（6）在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)變化的是_____。

①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)的種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
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N（NO2）3是科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列關(guān)于N（NO2）3說(shuō)法正確的是（　�。�

A. N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量為150

B. N（NO2）3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是7：12

C. N（NO2）3中總共有3個(gè)N原子和6個(gè)O原子

D. N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。其中A、B、D通常狀況下為氣體，B、C、D均為氧化物，E、F含有相同原子團(tuán)。這六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。

（2）反應(yīng)D→B的化學(xué)方程式_____。

（3）反應(yīng)C→A的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

為防止師生吸“二手煙”，教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)校的任何人，在任何地方、任何時(shí)候不得吸煙。從分子和原子的知識(shí)來(lái)看，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸“二手煙”的主要原因是

A．分子質(zhì)量小 B．分子體積小 C．分子間有間隔 D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年春節(jié)，玉林市政府宣布市區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，如圖表示“禁止燃放鞭炮”的標(biāo)志是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，也是第三十一屆“中國(guó)水周”的第一天，愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）電解水時(shí)，接通電源，可以觀察到甲圖，b試管中的氣體是_____（寫化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）用簡(jiǎn)易裝置乙制取蒸餾水，用_____檢驗(yàn)所得水是硬水還是軟水；生活中我們可以用_____的方法降水的硬度。

（3）過(guò)濾裝置如圖丙所示，圖中還缺少的儀器的作用是_____。

（4）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____；

①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

④合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

A探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B探究MnO2能否加H2O2分解

C．探究空氣是燃燒的必要條件

D．探究空氣、呼出氣體中CO2含量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

①若要圖中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號(hào)）。

a．空氣  b．氧氣  c．氫氣

②室溫下某氣體可能是由SO2、SO3、N2中的一種或者幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量為50%，則該氣體可能為_(kāi)_____、______、______（你認(rèn)為有幾種可能寫幾種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

（做出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是______。

方案二：小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

觀察到______，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

往硬質(zhì)玻璃管中通入 ______ ，

并在小燒杯中加入 ______ ，點(diǎn)燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②______

寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（拓展交流）方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴莀_____。

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