科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】湖南省衡陽市2017屆九年級中考模擬聯(lián)考化學試卷 題型：選擇題
對下列實驗操作和現(xiàn)象的分析合理的是
A．通過聞氣味區(qū)別廚房中的醋和白酒
B．往溶液中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀，該沉淀一定是BaSO4
C．加入足量稀鹽酸可以除去硫酸鎂溶液中混有少量的氧化鎂
D．降溫某溶液有晶體析出，該原溶液一定是飽和溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：計算題
實驗室欲配制84g質量分數(shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實驗，請計算：
（1）需要碳酸氫鈉的質量為 g．
（2）已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應：NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑．向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，反應后剩余溶液質量為117g（假設生產的氣體全部逸出）．求：
①生成氯化鈉的質量；
②所得溶液中溶質質量分數(shù)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省福州市畢業(yè)班質量檢測化學試卷 題型：信息分析題
（1）圖7是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線。
① t1℃時，硝酸鉀溶解度______（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化鉀。
② t2℃時，將等質量的兩種固體分別加入100 g水中，充分攪拌后觀察到：硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。則加入的固體質量（m）的取值范圍是______________。
③ 將t2℃時的兩杯各盛有100 g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃，下列敘述正確的是___________（填標號）。
A．析出硝酸鉀晶體質量小于氯化鉀
B．硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)相等
C．硝酸鉀溶液中溶劑質量大于氯化鉀溶液中溶劑質量
（2）某化學小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中，提純硝酸鉀固體。
① 可采用的提純方法是__________（填標號）。
A.冷卻熱飽和溶液 B.蒸發(fā)結晶
② 在提純過程中，應選擇圖8中_____（填“甲”或“乙”）裝置進行分離，該操作中玻璃棒的作用是______________________。
③ 為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀，可使用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液來檢驗，該檢驗方法的原理為_________________（用化學方程式表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省福州市畢業(yè)班質量檢測化學試卷 題型：選擇填充題
下列方法或試劑的使用能達到實驗目的是
A. 干燥氧氣——濃硫酸
B. 區(qū)分黃金和黃銅——觀察顏色
C. 除去氧化鈣中混有的氫氧化鈣——水
D. 驗證質量守恒定律——銅與氯化鎂溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：探究題
為研究酸的化學性質，進行如下實驗
①甲組實驗中兩支試管均無明顯現(xiàn)象，乙組中的現(xiàn)象是：藍色石蕊試紙變 ，鎂帶表面有 ，這兩組實驗說明 ．
②丙組實驗試管Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
③丙組實驗中無明顯現(xiàn)象的是 （填試管編號），下列實驗不能證明兩者發(fā)生了反應的是 ．
a、測定加入另一反應物前后溫度的變化：溫度升高
b、測定加入另一反應物前后溶液pH的變化：pH變大
c、先向稀鹽酸中滴加酚酞，再逐漸加入另一反應物，一段時間后溶液變紅
d、取該試管實驗后的剩余溶液滴加碳酸鈉，無氣泡
④為了驗證鹽酸具有酸的通性，丙組中還需添加的實驗是：向稀鹽酸中加入 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：選擇填充題
邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理結果正確的是（ ）
A. 酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 酸中都含有氫元素，則含有氫元素的化合物一定是酸
C. 堿溶液的pH >7，則pH >7的溶液一定是堿的溶液
D. 某些固體與酸溶液反應產生氣體，該氣體不一定是氫氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：【全國校級聯(lián)考】江蘇省等六校2017屆九年級中考第三次模擬聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題
“吃得營養(yǎng)，吃得安全，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列做法正確的是
A. 用小蘇打焙制糕點 B. 用霉變花生榨花生油
C. 用甲醛溶液保存海鮮 D. 用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調食物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
