【題目】人類的生產、生活離不開金屬.
(1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其性.
(2)我國鋼鐵年產量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.鐵生銹的主要原因是 .
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明 .
(4)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為 .
(5)小強同學為了驗證Zn、Cu的金屬活動性強弱,設計了如下方案,其中能達到實驗目的是(填字母序號).
【答案】
(1)導熱
(2)鐵與氧氣、水同時接觸
(3)黃銅的硬度比純銅的硬度大
(4)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
(5)ACD
【解析】解:(1)作炊具,主要是利用金屬的導熱性.故填:導熱;(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果;故填:鐵與氧氣、水同時接觸;(3)將純銅片和黃銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大;故填:黃銅的硬度比純銅的硬度大;(4)用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的反應物是一氧化碳和氧化鐵,寫在等號的左邊,生成物鐵和二氧化碳寫在等號的右邊,根據(jù)得失氧進行配平,反應條件是高溫寫在等號的上邊,所以化學方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 . 所以答案是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(5)A、由于金屬活動性鋅>銅,所以鋅能置換出硫酸銅中的銅,所以也可證明銅鋅的活動性強弱;
B、鋅銅的活動性均大于銀,所以兩者均能置換出硝酸銀中的銀,但鋅銅的活動性無法驗證;
C、由于金屬活動性鋅>銅,所以銅不能置換出硫酸鋅中的鋅,因此該現(xiàn)象能證明銅鋅的活動性強弱;
D、鋅的活動性在氫前,銅在氫后,所以鋅可與稀硫酸反應生成氫氣而銅不能,因此該現(xiàn)象能證明銅鋅的活動性強弱.
故填:ACD.
【考點精析】通過靈活運用金屬的物理性質及用途和合金的定義與性能,掌握金屬的物理性質: (1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤.(2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)(3)有良好的導熱性、導電性、延展性;合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質.一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示.請回答有關問題:
(1)實驗開始時,應(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是 .
(2)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 , 反應方程式B試管的現(xiàn)象為 , 反應方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從澤河中去了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒,現(xiàn)對水樣進行如下處理:
水樣 沉降→過濾→吸附 自來水
(1)向水樣中加入的絮凝劑是 , 攪拌溶液靜置一段時間后,進行過濾操作,除去固體小顆粒在化學實驗室進行過濾操作,下列儀器(圖1)不需要的是 .
(2)為除去水樣中的顏色和異味,向濾液中加入 , 該過程屬于變化(填“物理”或“化學”).
(3)通入氯氣殺菌消毒得到自來水,發(fā)生反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),其反應的圍觀過程如圖2表示( 表示氯原子, 表示氧原子, 表示氫原子)
①乙圖所示反應的基本類型為;
②上述物質中,屬于氧化物的有(填化學式);
③D物質中氯元素的化合價為;
(4)生活中降低水的硬度的方法是 .
(5)用圖3的簡易凈水器處理河水,下面對該凈水器分析不正確的是 .
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
C.能得到純凈水.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( )
A.①既能說明酸堿發(fā)生了反應,又能說明反應過程中有溫度變化
B.②既能說明二氧化碳密度比空氣大,又能說明二氧化碳不可燃也不助燃
C.③既能說明水由氫、氧元素組成,又能說明生成的氫氣與氧氣體積比為2:1
D.④既能說明二氧化碳溶于水,又能說明二氧化碳跟水反應生成一種酸性物質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學的學習,小明同學感悟到學習化學開拓了思維,增長了智慧.
(1)將宏觀、微觀和符號表征相結合是化學獨特的思維方式;
科學家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“ ”代表碳原子,“ ”代表氫原子.請補充該物質燃燒的化學方程式: .
(2)化學的學習使人們認識了物質的變化規(guī)律,并以此為依據(jù),尋找到制取物質的方法:
①電解是控制反應條件使物質發(fā)生某種變化而產生新物質的方法.人們可以利用電解食鹽水來制取燒堿,電解食鹽水生成燒堿的同時還會產生氯氣(Cl2)和氫氣兩種氣體.寫出該反應的化學方程式: . 從原料選擇依據(jù)的角度看,氯化鈉之所以可作制燒堿的原料是因為氯化鈉中含有 .
②根據(jù)所制物質的組成成分選擇原料,要考慮原料中能否提供所得產品中所需的成分且能夠轉化到產品中:如海水制“堿”中,NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”,則還需要能提供含元素的物質.按此思路,用Na2CO3制取NaOH,需要用到生活中常見的一種廉價原料是(填俗稱),從經(jīng)濟角度考慮該變化體現(xiàn)了“化學變化創(chuàng)造價值”.
③已知由Cu到Cu(OH)2可經(jīng)三步轉化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2 , 而Fe經(jīng)兩步反應可得到Fe(OH)2 , 請補全轉化的過程:Fe→→Fe(OH)2 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年天氣干旱,災區(qū)飲用水安全備受關注。請從常用的幾種凈水方式中選擇合適的方法填空
(1)除去水中難溶性固體雜質(如:泥沙等)的操作是_____________;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求寫出有關反應的符號表達式,并在括號中注明反應的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:()
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣:()
(3)氫氣在空氣中燃燒:().
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com