12．下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量稀鹽酸
B．從海水中獲得少量飲用水，可采用蒸餾的方法
C．檢驗(yàn)井水是否為硬水，可采用使用肥皂水
D．除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳可用點(diǎn)燃的方法

分析 A、根據(jù)碳酸鈉可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；氯化鈉與稀鹽酸不能發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)蒸餾是利用液體混合物中各組分揮發(fā)性的差異而將組分分離混合物的一種重要的操作技術(shù)，尤其是對(duì)于液體混合物的分離進(jìn)行分析；
C、硬水是指含鈣、鎂離子較多的水，軟水則含有鈣、鎂離子較少；水中鈣、鎂離子會(huì)影響肥皂的起泡，倒入肥皂水，泡沫少的為硬水；
D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能點(diǎn)燃進(jìn)行分析．

解答 解：A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以加入稀鹽酸可把碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉而除去，故正確；
B、利用加熱使水變成水蒸氣然后再冷聚成水的蒸餾的方法可以從海水中獲得蒸餾水，故正確；
C、向井水中倒入肥皂水，泡沫很少則為硬水，泡沫豐富則為軟水，故正確．
D、一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 過(guò)濾和蒸發(fā)是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)操作，這兩個(gè)操作要區(qū)分開(kāi)．過(guò)濾是分離不溶性的物質(zhì)與液體的混合物，而蒸發(fā)是分離可溶性的物質(zhì)與液體的混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，反應(yīng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：HCl+NaOH═NaCl+H2O．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性；
猜想二：反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性；
猜想三：反應(yīng)后鹽酸過(guò)量，溶液呈酸性．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為猜想二不正確，原因是：酚酞試液在堿性溶液中為紅色．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（2）為了驗(yàn)證猜想一，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7猜想一不成立
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證猜想三，并填寫(xiě)下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液，滴入紫色石蕊試液溶液變紅猜想三成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑，其化學(xué)式為C2H4O3．則過(guò)氧乙酸的摩爾質(zhì)量為76g/mol；其中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：4：3；0.5mol過(guò)氧乙酸含有過(guò)氧乙酸分子的個(gè)數(shù)為3.01×1023．過(guò)氧乙酸在氧氣中完全燃燒時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C2H4O3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中常提到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”是指（　　）
A．元素B．原子C．分子D．物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑就可以鑒別的是（　�。�
A．K2SO4、CuSO4、KOHB．NaCl、K2CO3、Na2SO4
C．FeCl2、NaNO3、Na2SO4D．（NH4）2SO4、NH4Cl、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)活動(dòng)小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．它為什么會(huì)熄滅呢？每個(gè)人都提出了不同的猜想：
[猜想]
小童猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
小鑫猜想：蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度過(guò)高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；
小南猜想：小童和小鑫都只看到了問(wèn)題的一個(gè)方面，他認(rèn)為小童和小鑫都有道理；
小龍猜想：瓶?jī)?nèi)雖然有氧氣，但氧氣的濃度低導(dǎo)致蠟燭熄滅．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]大家激烈地討論，很難達(dá)成一致．于是，小龍?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]大家激烈地討論，很難達(dá)成一致．于是，小龍?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點(diǎn)為40°C），放在一鋁箱制的小盒內(nèi)，然后放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi)．點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．白磷燃燒需滿足的條件：
（1）溫度達(dá)到著火點(diǎn)：
（2）可燃物與氧氣接觸．		小龍的猜想是正確的．
（2）待冷卻后，打開(kāi)分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象．鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了白煙．
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用是與水反應(yīng)吸熱引燃白磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中含有哪些成分？（寫(xiě)三種即可）CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
（3）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是A或AB．用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C（填序號(hào)）
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣 
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油，小岑同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局．
【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．
【猜想與驗(yàn)證】
（1）確定水的組成．
實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示：其中電極A是負(fù)極（填“正”或“負(fù)”），通電一段時(shí)間后，試管甲與試管乙中所得氣體體積比約為2：1，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）確定汽油的組成．
實(shí)驗(yàn)操作如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方		現(xiàn)象①：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧（或水珠、液珠）證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．
②將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入澄清石灰水，振蕩現(xiàn)象②：澄清的石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
（3）揭開(kāi)騙局：水不能變成汽油，理由：反應(yīng)前后元素種類不變，水中不含碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A除去NaOH溶液中Na2CO3加入適量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
B檢驗(yàn)甲烷中是否含有CO將氣體點(diǎn)燃
C除去硫酸鉀溶液中的硫酸銨加適量的氫氧化鋇溶液再過(guò)濾
D檢驗(yàn)生石灰中是否含有雜質(zhì)石灰石稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案