18．納米二氧化鈦（化學式為TiO2）已成為當今世界上最理想的光催化材料．該物質(zhì)在日光或燈光中紫外線的作用下，可催化、光解吸附在其表面上的甲醛等有機物及部分無機物，起到凈化室內(nèi)空氣的功能．下列說法正確的是（　�。�
A．甲醛對人體健康沒有危害B．納米二氧化鈦在反應后質(zhì)量減少
C．納米二氧化鈦具有催化作用D．納米TiO2與普通TiO2化學性質(zhì)不同

分析 A、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷；
B、納米二氧化鈦在反應后質(zhì)量不變；
C、納米二氧化鈦具有催化作用；
D、納米TiO2與普通TiO2化學性質(zhì)相同．

解答 解：A、裝修材料中的甲醛能夠破壞人體的蛋白質(zhì)，有害人體健康，錯誤；
B、納米二氧化鈦作為催化劑，在反應后質(zhì)量不變，錯誤；
C、納米二氧化鈦具有催化作用，正確；
D、納米TiO2與普通TiO2化學性質(zhì)相同，錯誤．
故選C

點評 本題難度不大，主要考查納米二氧化鈦的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，及汞原子核外電子排布，從中獲取的信息正確的是（　�。�
A．該元素屬于非金屬元素B．該元素的原子相對質(zhì)量為200.6g
C．該原子核內(nèi)有80個中子D．在化學反應中，汞原子易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．丙烷（化學式為C3H8）燃燒的化學方程式為：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O，其中x，y分別為（　　）
A．3  4B．3  8C．1  3D．1   5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．氧元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示．
（1）該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8；在化學反應中該原子
容易得到電子（填“得到”或“失去”）
（2）圖2是某反應的微觀示意圖．

請回答：①B框中的物質(zhì)屬于BC（填序號：A化合物、B單質(zhì)、C純凈物、D混合物）．
②此反應的化學方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．雪災會對電力、交通等造成很大的危害，有一種融雪劑含有硅酸鈉（化學式為Na2SiO3），可清除積雪，能很快地恢復電力交通．硅酸鈉中硅元素的化合價為（　　）
A．+2B．-3C．+4D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．“氯堿工業(yè)”是最基本的化學工業(yè)之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其反應的化學方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．在20℃時，取一定量的飽和NaCl溶液進行電解，一段時間后測得產(chǎn)生氯氣（化學式為Cl2）14.2kg．請你計算．在上述過程中同時產(chǎn)生氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于空氣的說法正確的是（　�。�
A．N2、O2體積比約為5：1B．N2、O2等均勻地混合
C．空氣由空氣分子構(gòu)成D．N2、O2不再保持各自的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻．
（1）為研究化學反應前后反應物和生成物之間的質(zhì)量關系，同學們在實驗室做了下列三個實驗．
實驗一：稱量鎂條，在空氣中點燃鎂條，待反應結(jié)束后，再稱量得到的固體．
實驗二：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有石灰石的燒杯中，一起稱量，然后將鹽酸和石灰水混合，充分反應后一起稱量．
實驗三：將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，一起稱量，然后使兩種溶液混合，充分反應后再一起稱量．
三個實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號實驗一實驗二實驗三
反應前（g）4.8116.8118.4
反應后（g）8.0112.4118.4
①實驗一的反應現(xiàn)象為鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，反應的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．但往往在實驗結(jié)束后再次稱量固體時，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量比反應前減小，可能的原因是鎂帶燃燒時有一縷白煙（為生成的氧化鎂）向空氣中擴散，造成氧化鎂的損失；鎂帶燃燒時夾鎂帶的坩堝鉗上有-層白色粉末，此粉末為氧化鎂，也造成氧化鎂的損失．
②由表中數(shù)據(jù)分析，實驗中反應前后質(zhì)量不相等的原因是實驗中沒有稱量反應物氧氣的質(zhì)量．
（2）將50g酒精和50g水混合后總質(zhì)量為100g，說明該實驗也能驗證質(zhì)量守恒定律，這種說法是否正確？不正確，理由是因為兩種物質(zhì)未參加化學反應，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應后固體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如下表：
反應時間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應后固體的質(zhì)量m∕g80757066625858
請回答下列問題：石灰石高溫分解的方程式為CaCO3═CaO+CO2
（1）從上表分析石灰石中碳酸鈣完全反應時的時間是t5；
（2）當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為22g．
（3）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程．

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