水是由氫元素和氧元素組成的，下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 水是最常用的溶劑 B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C. H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同 D. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高水分子變大

D 【解析】A、水是最常用的溶劑，正確；B、水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，正確；C、H2O和H2O2的分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，正確； D、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會(huì)變大，錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

鎖是日常生活中常用的工具，其中的鐵鎖經(jīng)常會(huì)生銹。

(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹 鐵鎖的各個(gè)部分通常采取了怎樣的防銹措施 (舉兩個(gè)不同部位的不同措施) _____________________

(2)如果鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)有些不靈活，可以向鎖芯中注入哪種無機(jī)物使之轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。

________

雨淋(或在潮濕空氣中，或接觸酸堿鹽的溶液等) 鎖身通常噴漆；鎖勾通常是不銹鋼或鍍鉻鎳 注入鉛筆芯粉末(石墨粉) 【解析】：（1）鐵鎖在雨淋時(shí)易生銹，為防止鐵鎖生銹，鎖身通常采用噴漆的方法，鎖勾采用鍍鉻或鎳的方法，所以本題答案為：雨淋，鎖身通常噴漆，鎖勾通常是鍍鉻鎳； （2）當(dāng)鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活時(shí)，可以向鎖芯加入潤滑劑，通常采用加入石墨粉的方法，石墨粉就是鉛筆芯的粉末，所以本題答案為：注入鉛...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市如皋市2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)讓生活更美好”,必須保護(hù)環(huán)境,但導(dǎo)綠色生活。試回答下列問題:

(1)如皋有文化遺產(chǎn)“元宵花燈”和“提線木偶”等等。元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作,具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn),PMMA屬于_________(填“金屬”或“合成”)材料;提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蛋絲和棉花的方法是__________________________________。

(2)氫氣是一種無污染的燃料,研究發(fā)現(xiàn):利用硫-----碘循環(huán)可分解水制氫氣。其中主要涉及下列反應(yīng)(反應(yīng)條件已略):Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2↑+I2，Ⅲ、2H2SO4=2SO2↑+O2↑+2H2O

請(qǐng)回答:循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為____________。

(3)酸雨也是環(huán)境問題之一。

①酸雨的pH值________(填“>”、“<”或者“=”)5.6

②若A是造成酸雨的主要物質(zhì)。工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中通過下列反應(yīng)得到A：4FeS2+11O2=2Fe2O3+8A在空氣中,A發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化,最終形成酸雨:轉(zhuǎn)化“A→B"的化學(xué)方程式為__________。

(4)如圖是利用缺鐵性氧化物〔Fe(1-y)O〕進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。

①反應(yīng)Ⅰ______(填“提高”或降低”)了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②上圖所示兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程均屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化,如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能改善的環(huán)境問題是_____________。

合成 灼燒，聞氣味 8:1 < 2SO2+O22SO3 降低 化學(xué) 溫室效應(yīng) 【解析】本題主要考查了常見材料的識(shí)別和檢驗(yàn)，質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等 (1) PMMA是一種塑料，塑料屬于有機(jī)合成材料，蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；棉花的主要成分是纖維素，灼燒時(shí)不能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，鑒別蛋絲和棉花的方法是灼燒，聞氣味； (2)由循環(huán)分解水的反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為_________________。從化學(xué)變化的角度解釋為____________________(化學(xué)方程式表示)。

打開瓶蓋后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小 H2CO3 = H2O + CO2↑ 【解析】打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出。從物理變化的角度解釋為打開瓶蓋后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小；碳酸分解生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式是H2CO3 = H2O + CO2↑。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從化學(xué)的角度看下列分析或做法，錯(cuò)誤的是( )

A. 油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點(diǎn)

B. 家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積

C. 在金屬表面刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止銹蝕

D. 不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用細(xì)沙來滅火

A 【解析】A、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不變，錯(cuò)誤；B、增加氧氣的濃度或增大與空氣的接觸面積，都可以使可燃物更充分燃燒，把煤做成蜂窩煤是增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒的更充分，正確；C、在金屬表面刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止銹蝕，正確；D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，細(xì)沙能隔絕氧氣，可用細(xì)沙來滅火，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和俗名不完全一致的是( )

A. 乙醇 C2H5OH 酒精 B. 氧化鈣 CaO 石灰石

C. 碳酸氫鈉 NaHCO3 小蘇打 D. 氫氧化鈣 Ca(OH )2 熟石灰

B 【解析】A、乙醇俗稱酒精，其化學(xué)為C2H5OH，其名稱、俗名、化學(xué)式完全一致；B、氧化鈣的俗稱是生石灰，其化學(xué)式為CaO，石灰石的主要成分是碳酸鈣，其名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致；C、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3，其名稱、俗名、化學(xué)式完全一致；D、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca(OH )2，其名稱、俗名、化學(xué)式完全一致。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市濠江區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測(cè)得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如右圖所示。

（1）該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少？（寫出計(jì)算過程）

（2）該同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾，向?yàn)V液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測(cè)得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：

Na2CO3溶液質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質(zhì)量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m= 。加入10gNa2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時(shí)加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。

2.2g；5；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 【解析】 試題分析：（1）設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x 與碳酸鈣反應(yīng)的HCl的質(zhì)量= 50g×7.3%=3.65g CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 3.65g x = x=2.2g

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。

Ⅰ．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列儀器名稱：a_________________，b_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置為_________________(填裝置編號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)開________________(填序號(hào))。

①當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

②當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)

Ⅱ．鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。某實(shí)驗(yàn)探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)，請(qǐng)你一起參與。

(1)人體中缺少鈣元素易得_______________病。

(2)氧化鈣溶于水制得熟石灰，氧化鈣常用作_______________劑。

(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，小明同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時(shí)間后變成澄清的溶液。

【提出問題】①生成的氣體是什么？

②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【查閱資料】①氫化鈣是一種灰白色固體，CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。

②CaCl2溶液顯中性。

【猜想氣體】小張認(rèn)為氣體為CO，小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是________。請(qǐng)你寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

【猜想溶質(zhì)】猜想一：只有CaCl2；

猜想二：有_______________(填化學(xué)式)；

猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想二，他們分別進(jìn)行了下列三組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成___色，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)②：取少量溶液置于試管中，加入__________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)③：取少量溶液置于試管中，加入CuO粉末，觀察到_____________，則猜想二正確。

【得出結(jié)論】通過上述三組實(shí)驗(yàn)的探究，兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

【評(píng)價(jià)反思】在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外，還需要考慮______________________________。

分液漏斗 鐵架臺(tái) C 2KClO32KCl+3O2↑ ③①② 佝僂病、骨質(zhì)疏松等 干燥 反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳 CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2↑ CaCl2和HCl 紅 活潑金屬或碳酸鹽 粉末溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】Ⅰ．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的裝置。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1)儀器名稱：a分液漏斗，b鐵架臺(tái)。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．回答問題：

(1)寫出用KClO3與MnO2的制取O2的化學(xué)方程式：_________________________；若用A裝置作為發(fā)生裝置，還缺少______________(填儀器名稱)；若要收集較純凈的氧氣，則應(yīng)將氣體從____(選填“a”“b”“c”或“d”)通入。

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如C圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_________(填字母)。

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水

(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說明：①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

a．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是____________________________；若用排空氣法收集CO2，請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整；若在Ⅱ中放入___________，還可用于檢驗(yàn)CO2。

b．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。

2KClO32KCl+3O2↑ 酒精燈 ； d C 復(fù)分解反應(yīng) ； 控制反應(yīng)的開始和停止 ； 澄清石灰水 。 干燥試紙無變化，濕潤試紙由下至上依次變紅 【解析】(1) KClO3在MnO2的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式：2KClO3 2KCl+3O2↑；若用A裝置作為發(fā)生裝置，還缺少酒精燈；若要收集較純凈的氧氣，則應(yīng)該用排水法收集氧氣，由于氧氣的密度比水的小，則應(yīng)將氣體從d通入...

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