【題目】碳的相對(duì)原子質(zhì)量是

A．12克 B．12 C．1.993×10-26 kg D．1/12

【答案】B

【解析】

試題分析：相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，排除A、C，相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的1/12的比值，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬螅荒艿玫饺芤旱氖?/span>

A．醋酸 B．花生油 C．蔗糖 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：①

（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?/span> 氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。收集CO2應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)）。將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的好是 ；

（4）若用右圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積，通過(guò)分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（稀硫酸足量）。

①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴 → →d（填“b→c”或“c→b”）。

②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2，但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．氧化鐵：FeO B．硫酸鉀：K2SO4 C．氯化銨：NH3Cl D．氧化銅：CuO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D．自然界中的水都不是純水，它可以通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雙氧水（H2O2）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．雙氧水由氫元素和氧元素組成 B．雙氧水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成

C．雙氧水由雙氧水分子構(gòu)成 D．雙氧水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．牛奶 B．食醋 C．檸檬水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類別的無(wú)機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)你據(jù)圖回答．

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是　　　　　　．

（2）能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是　　　　　　，反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列洗滌或除污過(guò)程利用乳化原理的是

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污 B. 用刷子刷去杯子上的污垢

C. 用酒精除去衣服上的碘 D. 用汽油除去衣服上的油污

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同步練習(xí)冊(cè)答案