如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（    ）
A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B．實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量
C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

試題分析：A、結(jié)合課本相關(guān)知識可知，測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的，所以A正確；B、紅磷足量，能把氧氣全部耗盡，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確，所以B正確；C、若裝置漏氣時，氧氣耗盡，空氣及時補(bǔ)充，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的，故實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性．所以C正確；D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙，燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結(jié)果會大于 ，所以D不正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是         (    )
A．化學(xué)常識
B.化學(xué)與食品
?空氣的主要成分——氮?dú)夂脱鯕?br />?硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來檢驗(yàn)
?甲 醛——浸泡肉類食品，以防變質(zhì)
?工業(yè)鹽——用來腌制涼果、酸菜等食物
C．化學(xué)與生活
D.化學(xué)與能源
?蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來鑒別
?化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別
?沼氣、酒精——生物能源，可再生能源
?石油、煤——化石能源，不可再生能源
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是  （　�。�
A．向氫氧化鈉溶液中加水稀釋1000倍，使溶液的pH＜7
B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C．公路上的積雪用氯化鈉來消融
D．做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時，用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)�。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（   ）
A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分空氣、氮?dú)�、氧氣三種氣體，最好的方法是（     ）
A．帶火星的木條B．燃著的木條C．澄清的石灰水D．燃著的硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好
C．人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的全部是CO2
D．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8％、氧氣21％、稀有氣體等其他成分1％

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識正確的是
A．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
B．該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
C．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾
D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是 （       ）
A．100g空氣中有78g氮?dú)?/td>
B．空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小，空氣的質(zhì)量越好
C．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能燃燒
D．稀有氣體很不活潑，不能與任何物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中，體積分?jǐn)?shù)約為78%的是
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案