9．某同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)檔案中總結(jié)了如下規(guī)律：①燃燒一定要用火去點(diǎn)燃；②原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；③由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物；④化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量一定不變．其中有引起說法不正確，請指出并填寫表．
錯誤說法的序號駁斥錯誤觀點(diǎn)的事例或方法

分析 ①有些可燃物燃燒需要點(diǎn)燃，有些可燃物燃燒不需要點(diǎn)燃，所以燃燒不一定要用火去點(diǎn)燃；
②在原子中，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)沒有必然的聯(lián)系，即原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；
③由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物；
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量等于生成物質(zhì)的質(zhì)量．

解答 解：①白磷在一定條件下能夠自燃；
③由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)是由氧元素組成的，但屬于混合物．

錯誤說法的序號駁斥錯誤觀點(diǎn)的事例或方法
①
白磷自燃
③氧氣和臭氧組成的物質(zhì)是由氧元素組成的，但屬于混合物

點(diǎn)評 燃燒不一定需要點(diǎn)燃，要掌握原子的結(jié)構(gòu)方面的知識，還有純凈物的特點(diǎn)、質(zhì)量守恒等知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．甲烷（CH4）氣體難溶于水，不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物）、澄清石灰水等起反應(yīng)．甲烷具有還原性，在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，生成銅、水和二氧化碳．
某化學(xué)小組為驗(yàn)證甲烷的組成，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)． 該實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)中所用試劑均足量．

已知裝置 B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍(lán)色．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
Ⅰ．通人甲烷氣體．
Ⅱ．點(diǎn)燃酒精燈加熱，反應(yīng)一段時間后，停止加熱．
Ⅲ．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻．
（2）有關(guān)現(xiàn)象：
①A中黑色固體變紅色；②C中未見變藍(lán)色；③E中未見出現(xiàn)渾濁．
（3）有關(guān)數(shù)據(jù)：
A中玻璃管及物質(zhì)總質(zhì)量/gB裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/gD裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g
反應(yīng)前108.0212.0131.0
反應(yīng)后106.4212.9132.1
請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與C相同．
A．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳    B．用過氧化氫制氧氣    C．用高錳酸鉀制氧氣
（2）甲烷還原氧化銅的化學(xué)方程式為CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+2H2O+CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中通入甲烷的作用各不相同．步驟Ⅰ是排盡除去裝置中的空氣； 步驟Ⅱ是還原氧化銅；步驟Ⅲ是將生成的氣體全部排出，減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列計(jì)算式，證明甲烷中不含氧元素．相關(guān)計(jì)算式為108.0g-106.4g=（212.9g-212．og）×$\frac{16}{18}$×100%+（131.1g-131.0g）×$\frac{32}{44}$×100%=1.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．按要求回答下列問題
（1）2011年3月，日本近海強(qiáng)震引發(fā)的海嘯，造成福島核電站發(fā)生核泄漏事件，導(dǎo)致環(huán)境出現(xiàn)碘131超標(biāo)，碘131原子的核電荷數(shù)為53，相對原子質(zhì)量為131，碘原子的核外電子數(shù)為53
（2）雷雨天氣時，空氣中的部分氧氣（O2）在高壓放電的情況下變成臭氧（O3）．該變化是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（3）鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是，如圖1粒子是氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖
（4）鋁在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛，如圖2為鋁在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此不能得到的信息是①鋁是地殼中含量最多的金屬元素②鋁的顏色（寫兩點(diǎn)）
（5）能污染空氣并有刺激性氣味的氣體是二氧化硫、二氧化氮等
（6）可用于煉鋼、金屬焊接的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號填空，
（1）n個鉀離子nK+．
（2）5個二氧化碳分子5CO2．
（3）3個碳原子3C．
（4）氫氣H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某物質(zhì)的空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，則下列關(guān)于該物質(zhì)的元素組成正確的是（　　）
A．只含碳元素、氫元素B．只含氫元素
C．含碳、氫元素，還可能含氧元素D．一定含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是：N2；
（2）2個氧原子：2O；
（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的物質(zhì)是：Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．學(xué)習(xí)化學(xué)將使我們更好地認(rèn)識和解決實(shí)際問題．
（1）洗潔精能除去油污，是因?yàn)橄礉嵕呷榛δ�，使油滴分散為�?xì)小的液滴被水沖掉．
（2）由于稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，因此常用作保護(hù)氣．
（3）生活中可通過簡單的加熱煮沸方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2和H2O2（填化學(xué)符號），MnO2固體在該反應(yīng)中起催化作用．
②除用排水法外，甲同學(xué)還可以選擇向上排空氣法法收集氧氣．
③實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃條件下加熱制取O2，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：K2MnO4分解產(chǎn)生氧氣．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯誤．
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，并用實(shí)驗(yàn)的方法證明有氧氣生成，得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
[拓展延伸]
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析，原因可能是生成物K2O 對K2MnO4分解產(chǎn)生影響．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證取等量的固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集氣體，收集一瓶氧氣，所用時間作比較，確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系
[實(shí)驗(yàn)反思]
通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識？必須通過認(rèn)真分析，用實(shí)驗(yàn)來加以證明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．空運(yùn)觀賞魚，必須密封．為解決魚的呼吸問題，可在水中加入過氧化鈣（CaO2），反應(yīng)化學(xué)方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑一位養(yǎng)魚愛好者欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣及鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)：稱取樣品2.0g放入燒杯，加入50g水（水過量），最后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為51.68g．
（1）計(jì)算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
（2）所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）所用樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案