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5．空氣是一種重要的自然資源，下列關于空氣的說法正確的是（　�。�
A．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越好
C．人體呼吸時吸入的空氣，呼出的全部是CO2
D．按質量計算，空氣中的含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其它成分1%

分析 A、工業(yè)上是利用液態(tài)空氣法制氧氣，是根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，屬于物理變化．
B、根據(jù)空氣污染指數(shù)與空氣質量好壞的關系進行分析．
C、根據(jù)呼出氣體的成分進行分析．
D、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%．

解答 解：A、工業(yè)上是利用液態(tài)空氣法制氧氣，是根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，屬于物理變化，故選項正確；
B、空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越差，故選項錯誤；
C、人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的氣體中只含有少量的CO2，還含有水蒸氣、氮氣等物質，故選項錯誤；
D、是體積分數(shù)，不是質量分數(shù)，故選項錯誤．
故選A．

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、物理變化和化學變化的區(qū)別等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的．經詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？
小剛猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣，小華猜想是氧氣．假設小明猜想正確，請你用實驗方法證明．
驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結論
燃著的木條伸入待測氣體中，再將氣體通入澄清的石灰水中木條熄滅，澄清的石灰水無明顯變化小明的猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．四氯化硅（SiCl4）為無色透明液體，遇水時反應很激烈，并形成白色煙霧，故也用作煙幕劑．在四氯化硅中硅元素的化合價為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質由離子構成的是（　　）
A．CuSO4B．HgC．NH3D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．甲、乙兩個小組分別通過實驗探究蠟燭的燃燒產物（裝置如圖1），觀察到不同的實驗現(xiàn)象．
甲組：燒杯內壁有無色液滴；
乙組：燒杯內壁有無色液滴，燒杯底部有黑色固體．
根據(jù)燒杯內壁有無色液滴，可得出蠟燭的燃燒產物有水（或H2O）．
【提出問題】乙組實驗中出現(xiàn)的黑色固體是什么？
【進行猜想】根據(jù)顏色和狀態(tài)，猜想黑色固體的主要成分可能是碳．
【實驗探究】利用如圖2實驗裝置，設計了下表實驗方案進行探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象
方案一取少量黑色固體于試管a中，緩緩通入空氣，點燃酒精燈黑色固體燃燒，發(fā)出紅光，試管b中溶液變渾濁
方案二取少量黑色固體于試管a中，緩緩通入
氧氣（或O2），點燃酒精燈		黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，試管b中溶液變渾濁
【實驗結論】試管b中溶液變渾濁說明黑色固體燃燒生成了二氧化碳（或CO2），由此證明猜想正確．
【交流反思】
（1）以上實驗中，黑色固體發(fā)生的反應屬于AC（填字母）．
A．化合反應         B．分解反應          C．氧化反應          D．緩慢氧化
（2）通過以上實驗推測，石蠟中一定含有的元素是C、H（寫元素符號）．
【拓展延伸】進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在蠟燭火焰上方的燒杯位置越低，產生的黑色固體越多．查閱資料可知：
石蠟+氧氣（足量）→二氧化碳+水；
石蠟+氧氣（少量）→一氧化碳+水；
…
由此推測，乙組實驗產生黑色固體的原因是罩在蠟燭火焰上方的燒杯位置低導致氧氣量減少，當氧氣量少到一定程度時，石蠟與氧氣反應產生黑色固體碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學用語可準確、簡潔表達化學信息．請用化學符號填空：
（1）鈣離子Ca2+；
（2）二個氫原子2H；
（3）氦氣He；
（4）5個氯分子5Cl2；
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（6）原子序數(shù)為16的原子結構示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．空氣中各種成分是固定不變的
C．按體積分數(shù)計算，空氣中大約含有氮氣78%，氧氣21%
D．空氣被壓縮時體積變小，微粒之間空隙變小，發(fā)生的是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是（　�。�
A．鐵粉和銅粉（用磁鐵吸引）B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
C．蒸餾水與食鹽水（觀察顏色）D．白酒和食醋（聞氣味）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示或寫出化學符號表示的意義：
（1）2個氧離子2O2-          
（2）2Fe2+2個亞鐵離子
（3）2N2個氮原子       
（4）2個硫酸根離子2SO42-
（5）能保持水的化學性質的是H2O．

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