【題目】課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略).
(1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是_____(填“甲”或“乙”).
(2)同學(xué)們?cè)?/span>A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好.一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅.
①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長(zhǎng)時(shí)間才變紅,他采取采取給試管加熱的方法就很快觀察到了現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋其原因:_____.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會(huì)兒后紅色消失了,這是因?yàn)闈獍彼?/span>_____.
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)做過的小實(shí)驗(yàn),其中能成功的是
① 用蠟燭制取少量的炭黑
② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2
③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤
A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:①__________、②_________
(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤:① _________________________
② _________________________ 如果他想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母)
(3)欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置G用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從____(填“a”或“b”)端通入。
(4)若用裝置C和D組合代替裝置B,用雙氧水制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是 ____________________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速度很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是_________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在實(shí)驗(yàn)室易燃品柜有一瓶失去標(biāo)簽的試劑,某同學(xué)為探究其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 取3g該物質(zhì),使其充分燃燒,測(cè)得只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。請(qǐng)你通過計(jì)算填空:
①該物質(zhì)含碳元素__________g,含氫元素_________g。
②該物質(zhì)中__________(選填“含”或“不含”)有氧元素。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算需25%的氫氧化鈉溶液_________g;需要蒸餾水___________g;若用提純得到的精鹽配制了150 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有______________(填序號(hào))。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)物品和砝碼端放反了,并且使用了游碼
③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是______________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),為了得到平穩(wěn)的氧氣流,需要將A裝置進(jìn)行改進(jìn),你的做法是_______________________。若要測(cè)量收集氧氣的體積,還需要補(bǔ)充的儀器是_________________________。(填儀器名稱)
(4)若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡_______________時(shí)才開始收集,否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是____________________。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是______(填裝置序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空
(1)二氧化硫____________(2)氫元素_____________ (3)氧化銅________
(4)錳酸鉀_____________(5)鈣元素________ (6)堿式碳酸銅______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B.蛋白質(zhì)溶液中加飽和硫酸銨溶液析出固體
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com