【題目】向原煤中加入適量生石灰可有效地減少二氧化硫的排放,削弱二氧化硫對空氣的污染.
(1)請完成該反應的化學方程式:2CaO+2SO2+ 2CaSO4
(2)若加入含氧化鈣5.6g的生石灰,理論上最多可吸收二氧化硫多少克?

【答案】
(1)O2
(2)解:設理論上最多可吸收二氧化硫的質量為x,

2CaO+

2SO2+O2 2CaSO4

112

128

5.6g

x

x=6.4g

答:理論上最多可吸收二氧化硫的質量為6.4g.


【解析】(1)根據(jù)反應的化學方程式,生成物中鈣、硫、氧原子個數(shù)分別為2、2、8,反應物中鈣、硫、氧原子個數(shù)分別為2、2、6,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則則每個橫線上物質的分子由2個氧原子構成,則物質X的化學式為O2.所以答案是:O2;
(2)解:設理論上最多可吸收二氧化硫的質量為x,

2CaO+

2SO2+O2 2CaSO4

112

128

5.6g

x

x=6.4g

答:理論上最多可吸收二氧化硫的質量為6.4g.

【考點精析】本題主要考查了防治空氣污染的措施和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握空氣污染保護:加強大氣質量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如下圖所示.小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗.他們將鐵釘加如硫酸銅溶液中.

觀察到鐵釘表面有氣泡產生,一段時間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。

【提出問題】產生的氣體是什么物質?

【做出猜想】猜想一:二氧化硫;猜想二:氧氣;猜想三:氧氣。

做出猜想的依據(jù)是:化學反應前后元素種類不變,因為______________所以做出這樣的猜想。

【進行實驗】

(1)小紅提出,聞一聞產生的氣體,方法是__________根據(jù)________,她判斷該氣體不是二氧化硫。

(2)他們又做了實驗:______從而證明了該氣體不是氧氣。從而到斷該氣體是氫氣。

(3)經(jīng)過和老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量硫酸以保持其穩(wěn)定存在。實驗中產生氫氣的化學方程式是__________________。

【得出結論】從這個實驗得到的結淪是________________。

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為g。
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是(填“蒸發(fā)結晶、降溫結晶”之一)。
(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質質量分數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)35℃時,分別用等質量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質量最小的是。
(5)如圖所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質后,A試管內固體明顯減少,B試管內固體逐漸增多。則加入的物質可能是(寫出一種物質的化學式)。

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【題目】“一帶一路”建設是東西方經(jīng)濟、文化、政治交流的重要紐帶。下列相關事項中,主要涉及物理變化的是(  )

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C.醫(yī)療援助,消毒防疫D.鐵路鋪設,壓實底碴

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【題目】下列過程中,一定發(fā)生了化學變化的是

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